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1.3.2有理数减法2课件
;知识回顾;尝试题:;尝试题:;尝试题:;探究活动;-( )+( )-( ); 3。把下式写成省略加号的和的形式,并把它读出来
(-3)+(-8)-(-6)+(-7);4. 将下列式子先统一成加法,再写成省略加号和 括号的和的形式,把它读出来,并直接得出结果。;巩固题
1.将下列式子先统一成加法,再写成省略加号和括号的和的形式,并把它读出来。;2:把下列各式中的减法转化成加法,再写成省略加号的和的形式,并把它读出来。;3.如何计算 ( -20 )+(+3) - ( -5 ) - (+7) ?;4.计算:
(-25.6)-[(-48.7)-(+25.6)-(+75.3)]
(2) (1-1/2)+(1/2-1/3)+(1/3-1/4)+……
+(1/2004-1/2005); 5、一储蓄所在某时段内共受理了8项现款储蓄业务:存入637元,取出1500元,取出2000元,存入1200元,存入3000元,存入1120元,取出3000元,存入1002元. 问该储蓄所在这一时段内现款增加或减少了???少元?
; 课堂小结:;当堂检测; 2. 一电脑公司仓库在8月1日库存某种型号的电脑20台,8月2日到6日该种型号的电脑进出记录如下表,问到8月6日止,库存该种电脑多少台;同学们再见!
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