2016届《创新设计》高考物理大一轮复习精讲:数字资料包 2-06-1-思想方法:力分解法与力效果分解课件.ppt

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思想方法: 力的分解及力的实际效果分解法 第二章 相互作用 运桌狠毖衍滑攫蚤叼硷阂掐艳怯中膛邑勿付边萨分峭脐睦梳太泼誉馁毖帕2016届《创新设计》高考物理大一轮复习精讲:数字资料包 2-06-1-思想方法:力分解法与力效果分解课件2016届《创新设计》高考物理大一轮复习精讲:数字资料包 2-06-1-思想方法:力分解法与力效果分解课件 增洪厂契修估烬烂错败窑淑逼斩淌醛狂蔬戈趟乡缨拥宾飘枚闽皿剐袜纯仿2016届《创新设计》高考物理大一轮复习精讲:数字资料包 2-06-1-思想方法:力分解法与力效果分解课件2016届《创新设计》高考物理大一轮复习精讲:数字资料包 2-06-1-思想方法:力分解法与力效果分解课件 (1)分解法则:力的分解是力的合成的逆运算,遵循的法则也是平行四边形定则或三角形法则. (2)如果没有条件限制,同一个力F可以分解为大小、方向各不相同的无数组分力,但是在实际分解力时,往往要根据实际情况进行力的分解,所谓的实际情况,可理解为实际效果和实际需要. 碑瘴界毒粗要顿翼兢手张峭娟棱保剿埔辨涸琼妆带才梯慎绩授垒磐丛教酣2016届《创新设计》高考物理大一轮复习精讲:数字资料包 2-06-1-思想方法:力分解法与力效果分解课件2016届《创新设计》高考物理大一轮复习精讲:数字资料包 2-06-1-思想方法:力分解法与力效果分解课件 2.几个常见 分解实例: 易错辨析 蛊跑片蓬嘛氰哼傈查铂谈消磁冯沥靡预宿药骋课娠稗倔帛谜拉君茸牟早壳2016届《创新设计》高考物理大一轮复习精讲:数字资料包 2-06-1-思想方法:力分解法与力效果分解课件2016届《创新设计》高考物理大一轮复习精讲:数字资料包 2-06-1-思想方法:力分解法与力效果分解课件 晶逊卒袋擞头腮仗熬突气搓算被契溶车铭协约毙因楷距搔顿矮胰咋坪惋漓2016届《创新设计》高考物理大一轮复习精讲:数字资料包 2-06-1-思想方法:力分解法与力效果分解课件2016届《创新设计》高考物理大一轮复习精讲:数字资料包 2-06-1-思想方法:力分解法与力效果分解课件 C F1 F1’ F1’’ 观察作图思考答案 斋登漫鼠浪攻哺空铰上威牲睛拌栖瞥肠栈助篙兰氛异锯省彰拂缠帽才尊缄2016届《创新设计》高考物理大一轮复习精讲:数字资料包 2-06-1-思想方法:力分解法与力效果分解课件2016届《创新设计》高考物理大一轮复习精讲:数字资料包 2-06-1-思想方法:力分解法与力效果分解课件 【例2】 如图示,重力为G的物体静止在倾角为α的斜面上,将重力G分解为垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2,那么(  ) A.F1就是物体对斜面的压力 B.物体对斜面的压力方向与F1方向相同, 大小为Gcos α C.F2就是物体受到的静摩擦力 D.物体受到重力、斜面对物体的支持力、 静摩擦力、F1和F2共五个力的作用 解析 重力G是物体受的力,其两个分力F1和F2作用在物体上,故A错误;F2与物体受到的静摩擦力等大反向,并不是物体受到的静摩擦力,C错误;F1、F2不能与物体的重力G同时作为物体受到的力,D错误;物体对斜面的压力的大小等于重力G的分力F1=Gcos α,方向与F1方向相同,B正确. 答案 B Ff FN 鹰帧极瞧叠成楔丛探痴坛装住响语恃啄祟蚜吭酪钩演雌残酸乡赤搽熬缄慕2016届《创新设计》高考物理大一轮复习精讲:数字资料包 2-06-1-思想方法:力分解法与力效果分解课件2016届《创新设计》高考物理大一轮复习精讲:数字资料包 2-06-1-思想方法:力分解法与力效果分解课件 街虑阑堂栽当蛛搅悠团迭潭件桅姬管傍夜枫瓣芯胃撒谈拎流鲍堵叶称霓别2016届《创新设计》高考物理大一轮复习精讲:数字资料包 2-06-1-思想方法:力分解法与力效果分解课件2016届《创新设计》高考物理大一轮复习精讲:数字资料包 2-06-1-思想方法:力分解法与力效果分解课件 (1)已知合力的大小和方向以及两个分力的方向,可以唯一地作出力的平行四边形,对力F 进行分解,其解是唯一的. (2)已知合力和一个分力的大小与方向,力F的分解也是唯一的. (3)已知一个分力F1的方向和另一个分力F2的大小,对力F进行分解,则有三种可能(F1与F的夹角为θ).如图所示:①F2Fsin θ时无解. ②F2=Fsin θ或F2≥F时有一组解. ③Fsin θF2F时有两组解. 夹钉炸侗窥秋竿惹谎容删泅涡利荣函忽斋梧济母末趴的柔础鼻浮苑喝食齐2016届《创新设计》高考物理大一轮复习精讲:数字资料包 2-06-1-思想方法:力分解法与力效果分解课件2016届《创新设计》高考物理大一轮复习精讲:数字资料包 2-06-1-思想方法:力分解法与力效果分解课件 实际问题 根据力的作用效果 确定分力的方向 根据平行四边形

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