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第四章 图形相似复习课课件
第四章 图形的相似（复习）;复习目标：（1分钟）
1.巩固比例的有关性质,会用设k值的方法解题;
2.巩固黄金分割有关知识;
3.能熟练利用相似三角形的性质和判定解题.;1.若a、b、c、d成比例线段,则比例式为____________,或___________;;复习检测1：（4分钟）;复习检测2：(3+4分钟);二、比值未知;4.已知a,b,c是△ABC的三边长,周长为12,
且满足
（1）求a,b,c的值;
（2）判断△ABC的形状.;复习指导2：（2分钟）;变：若;复习指导3：（3分钟）;复习检测3：（6分钟）;3.如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC=108°,在BC边上取一点D,使BD=BA,连接AD. 求证：（1）△ADC∽△BAC； （2）点D是BC的黄金分割点． ;复习指导4：（2分钟）;复习检测4：（20分钟）;3.如图,已知ABC,P为AB上一点,连接CP，要使△ACP∽△ABC,只需添加条件 .（只要写出一种合适的条件） ;4.小青同学想利用影长测量学校旗杆AB的高度.某一时刻他测得长1米的标杆的影长为1.4米,与此同时他发现旗杆AB的一部分影子BD落在地面上,另一部分影子CD落在楼房的墙壁上,分别测得其长度为11.2米和2米,如图所示,请你帮他求出旗杆AB的高度. ;5.△ABC是一块锐角三角形材料，BC=120mm,高AD=80mm,要把它加工成一矩形零件,使矩形一边在BC上,其余两个顶点分别在AB、AC上. （1）设PN=x,矩形PQMN的面积为S,求S关于x的函数表达式,并指出x的取值范围． （2）当x为何值时,矩形PQMN的面积最大? 最大值是多少? ;6.如图,A（-1,0）,B（4,0）,C（0,2）,连接AC、BC. （1）试说明：∠ACB=90°; （2）在第一象限内是否存在点P,使得以P、B、C为顶点的三角形与△AOC相似?若存在,请写出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由. ;7.（2014?绍兴）如图,直线l平行x轴,交y轴于点A,第一象限内的点B在l上,连结OB,动点P满足∠APQ=90°,PQ交x轴于点C. ①当动点P与点B重合时,若点B的坐标是（2,1）,求PA的长; ②当动点P在线段OB的延长线上时,若点A的纵坐标与点B的横坐标相等,求PA：PC的值. ;①若点P在线段OB的延长线上， ;②若点P在线段OB的反向延长线上，
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