岱山试验学校虞晓君.pptVIP

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岱山试验学校虞晓君

中国最早的一部数学著作《周髀(bì) 算经》中记录着在公元前1100年左右的西周时期数学家商高 的“勾三股四弦五”。这就是著名的勾股定理。 在稍后一点的《九章算术》( 约在公元50至100年间)一书中,勾股定理得到了更加规范的一般性表达。 * 岱山实验学校 虞晓君 2002年国际数学家大会(TCM—2002)的会标 活动中 再识直角三角形 在Rt△ABC中,∠ACB= 90°,你能得到哪些结论? 议一议: a b c D 1.在△ABC中,∠A+ ∠C= ∠B,则△ABC为直角三角形( ) 2.直角三角形中有两边长为3和4,则第三边的长为5 ( ) 4.如图,△ABC与 △ABD中,∠C= ∠D= 90°, 且AC=BD,则△ABC≌ △BAD ( ) yes no no 判断:yes or no 3.如图是一副三角板拼成的四边形ABCD, E为BD的中点.则EA=EC ( ) yes 议一议: A B D C 注意:互逆性 注意:分类性 注意:严密性 注意:特殊性 c a b c a b c a b c a b 摆一摆: c a b c a b c a b c a b 利用几个如图所示的全等的直角三角形摆出一个图形(允许有空隙),使它能够体现出勾股定理,并进行简要证明。 c a b c a b c a b c a b 摆一摆: 折一折: 1、将一个直角三角形折成两个等腰三角形 2、在Rt△ABC中,∠ACB =90°,AC =6,BC=8,将其沿着∠CAB的平分线折叠,使点C落在边AB的点D处,折痕为AE, (1)折叠后并画出示意图; (2)求CE的长。 E D x x 8-x 4 方程思想: x2+42=(8-x)2 勾股定理 面积法 3、在Rt△ABC中,∠ACB =90°,AC =6,BC=8,将其沿着∠ABC折叠,使点C落在边AB上的点D处,折痕为BE,求CE的长. 折一折: 一副三角板如图所示叠放,现将含45°角的三角板ADE固定不动,把含30°角的三角板ABC绕顶点A顺时针旋转∠α(∠α=∠BAD且0°α180°),请你利用手中的三角板探索:α=_________ _________°时,两块三角板有一组边平行。(画出相应的示意图) 转一转: α=60°时,BC∥AD α=105°时,BC∥AE,DE∥AC α=135°时,DE∥AB D E A C B α=15°时,BC∥DE 转一转: 理一理: 发现了…… 学会了…… 你知道了…… 理一理: 四种关系 角与角: ∠A+∠B =∠C =90° 边与边: a2+b2=c2 B C A D 形与形: HL判定定理 数学思想 方程思想: 分类思想 途径 面积法、勾股定理法 边与线: 一分耕耘,一分收获,相信自己,付出总会有回报。努力吧,成功就在你眼前。 * * *

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