程序设计实验一课件.ppt

程序设计基础实验 教师： 叶晓霞 E_mail: xiaoxia7761@ Tel: 课程的内容、要求 课程内容： 主要练习C++面向过程部分的程序设计 课程要求： 要求能在VC环境下编程、调试程序(编辑、编译、连接、运行程序)，能在规定时间内完成编程任务。然后将实验结果和实验心得整理成文档上交。 课时安排： 上机28学时。 实验一 熟悉C++开发环境 实验目的 1、了解和使用Visual C++ 6.0的集成开发环境。 2、熟悉C++的基本语法规则。 3、掌握简单的C++程序结构。 实验任务 1、修改程序1.cpp\2.cpp\3.cpp\4.cpp并运行，指出错误。 2、编写程序实现教材第二章习题第3题计算表达式的值。 3、编程实现接受键盘输入的一个字母，进行大小写转换（大写转小写，小写转大写）后输出。 4、调试并运行教材第一、二章的例题。（课外完成） 5、将实验结果与心得体会写成文档上交。 实验一 熟悉C++开发环境 启动Visual C++ 开始 程序 Microsoft Visual studio 6.0 Microsoft Visual C++6.0 附录A 程序的调试与运行 语法错误 C＼C++语言在书写程序时比较自由、随意，但仍有一些严格的语法规定，编写程序过程中出现某些错误一般是不可避免的。 常见的编程错误主要分为两类： (1)语法错误：这类错误是在编译和链接过程中就能发现的语法错误或函数调用错误，例如语句结尾缺少分号、变量名或函数名的拼写错误、括号个数不匹配等。 (2)运行错误：这类错误是在程序运行期间出现的逻辑错误，主要表现在程序输出结果不正确或程序运行会造成计算机死机、重启、应用进程死锁或者输出信息混乱等问题。这种错误一般比较难以跟踪定位，其根源大多为算法设计有缺陷。 解决语法错误 1．查看和修改编译错误 错误信息的格式为： 源程序路径（行）：错误代码：错误内容 表示源程序的某一行有一个错误，并给出了错误代码和内容。例如： D:\E010I\E01.CPP(9):error C2146: syntax error :missing ’;’ before identifier ’sum’ 就说明错误位于计算机D盘E0101目录下E01.CPP文件的第9行错误代码是C2146：标识符sum之前的某个语句结尾少写了一个分号“；”。 Error表示这是一个严重错误，它必须被改正，否则程序无法运行。 解决语法错误 有时编译器可能还会给出一种Warning（警告）信息，表示源程序里有可能是错误的，也有可能不是错误，但这种错误并不违反语法规则。例如： D:\E0101\E01.CPP (l0): warning C4700: local variable i used without having initialized 就说明计算机D盘E0101目录下E01. CPP文件的第10行有一个错误代码是C4700的警告，即局部变量i未经初始化就被使用。 一般来说，如果只出现警告信息，还是可以继续链接、运行程序。建议在出现编译警告时最好还是仔细检查一下，设法消除引起警告的原因。 解决语法错误 用鼠标双击一条错误信息提示可使程序文本编辑器作出反应，在其左框上会显示一个箭头指出对应的出错语句，以便修改源程序。 在检查程序时要细心，一般从第一个错误查起。首先查看这个错误出现的地方及其前面的一小段程序（很多情况下真正的错误之处都在报错语句之前的某个语句）。在查出并改正这个错误之后，可以看一看后面的几个错误说明中的错误位置是否和第一个错误的位置相邻近。如果是，则有可能反映的还是那一个错误，这时可以再编译一次，往往会发现错误的散目已经大为减少。重复这个过程直到所有的错误均已纠正，然后再次链接、运行该程序。 一般来说，一段源程序从输入编辑到通过编译，往往要重复若干次编译、修改、再编译的过程。 解决语法错误 2．查看和修改链接错误 链接错误一般不会指出错误发生的详细位置。这是因为链接的对象是目标程序，和源程序格式有很大差别，不易确定错误的准确位置。 一般而言，链接阶段出现的错误比较少。如果出现，大多数是因为在程序中调用了某个函数，而链接程序却找不到该函数的定义。这时最有可能的原因是拼写错了函数的名称，如将主函数main()写成了mian()。另外，如果程序的规模较大，需要分为若干个源程序文件分别编译然后链接时，则也