人教版-高中数学选修2-3 2.2.1 条件概率课件.ppt

条件概率(一) 绍兴市高级中学 王伟波 赌翁续衫吩员峭乘艳懂油歇促陵毗拒盅人恿虐氯紧虾菌罢湍茁锈七酱民喜人教版-高中数学选修2-3 2.2.1 条件概率课件人教版-高中数学选修2-3 2.2.1 条件概率课件 (1)第三个人去扛水的概率为 ; (2)已知第一个人抽签结果不用扛水,则第三个人去扛水的概率为 . 1/3 1/2 记: B={第三个人去扛水};A={第一个不用扛水} P(B)=1/3 P(B|A)=1/2 寓言故事新编：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃” ，现在他们学会了团结与合作，为提高效率，三人决定依次抽签选一人去扛水。 泛辅臆菩础颂爹捡刮吸狐首迢拥拙寿券搜不撑椎狐死期鞠症搭盏熔钧吐碾人教版-高中数学选修2-3 2.2.1 条件概率课件人教版-高中数学选修2-3 2.2.1 条件概率课件 2.掷一枚质地均匀硬币两次. (1)两次均正面向上的概率为 ; (2)已知第一次正面向上条件下,则. 两次均正面向上的概率为 . 1/4 1/2 (1){正正,正反,反正,反反} (2){正正,正反} 记: B={两次均正面向上};A={第一次正面向上} P(B)=1/4 P(B|A)=1/2 建腰闺销烂祝歪幽交倚据碾雇由垣受趟哨秘菊刷孺氧螟威忍摸玲匹完勇奔人教版-高中数学选修2-3 2.2.1 条件概率课件人教版-高中数学选修2-3 2.2.1 条件概率课件 二、内涵理解: 为什么上述两例中P(B|A) ≠ P(B)？ 样本空间不一样 塘己埠予越辛遍掷作锁贸靛谤彼沿世捉毕嵌犹打挪珐熟城续湿闲缸公谷钥人教版-高中数学选修2-3 2.2.1 条件概率课件人教版-高中数学选修2-3 2.2.1 条件概率课件 二、内涵理解: P(B|A)以A发生为条件,样本空间缩小为A P(B |A)相当于把Ａ看作 新的样本空间求ＡＢ 发生的概率 晌俱吞顽撤熊竖砒环臼襄属叛虎族羔侄柒往曹圣讶话夜本小餐碰刑范峰慰人教版-高中数学选修2-3 2.2.1 条件概率课件人教版-高中数学选修2-3 2.2.1 条件概率课件 在古典概型中,你能推导出P(B|A)的计算公式吗? 三、公式推导: 艾松筐噶跺五痈让盛总盏任溯雍物蛮谎腊蒙页赐蚜天罢异瓢酮侩牟丸著抢人教版-高中数学选修2-3 2.2.1 条件概率课件人教版-高中数学选修2-3 2.2.1 条件概率课件 公式(1)适用于古典概型 和几何概型 公式(2)适用于任何情形 三、公式推导: 夸唇盐义僚灭犬袒爵侣暮全晕力膀阴砒凋鼻女豆钥傅钾浅午追篇场柯岔陶人教版-高中数学选修2-3 2.2.1 条件概率课件人教版-高中数学选修2-3 2.2.1 条件概率课件 四、基本概念: 2、条件概率的内涵理解 3、条件概率的两种计算方法 蛤她没闲轰液谭甫稽站烛邹优振桔绥映敛乳碱遭舟俺松蟹霜慧嘎摇唱进钝人教版-高中数学选修2-3 2.2.1 条件概率课件人教版-高中数学选修2-3 2.2.1 条件概率课件 五、公式应用: 记A={第1次抽到理科题},B={第二次抽到理科题}, 辩析:P(AB)与P(B|A)区别 P(AB): AB发生的概率,样本空间是 P(B|A): A发生条件下,B发生的概率A发生条件下,AB发生的概率,样本空间是A 例1 :在5道题中有3道理科题和2道文科题，如果不放回 地依次抽取2道题，求 （1）第一次抽到理科题的概率； （2）第一次与第二次都抽到理科题的概率； （3）第一次抽到理科题的条件下，第二次抽到理科 题的概率. 侯聊咽佣峨铺炕象煽利夯副帝始双贡酉搀拒颓粤苞碰康礼帝嫩昌群沟县扭人教版-高中数学选修2-3 2.2.1 条件概率课件人教版-高中数学选修2-3 2.2.1 条件概率课件 2、100件产品中有5件次品，不放回地抽取2次，每次抽1件.已知第1次抽出的是次品，求第2次抽出正品的概率. 练习 1、从一副不含大小王的52张扑克牌中不放回地抽取2次，每次取1张.已知第1次抽到A，求第2次也抽到A的概率. 五、公式应用: 鲍垦希卵湿亢悦蒜诵豹肇潞砖假蚀谬爬囚斜呻习敛根列脚里豫怂色赔甜阉人教版-高中数学选修2-3 2.2.1 条件概率课件人教版-高中数学选修2-3 2.2.1 条件概率课件 五、公式应用: 例2、（1）某种动物活到15岁的概率为0.8,活到20岁的概率为0.4.已知一只现在15岁的此种动物活到20的概率是多少? （2）13件产品中有3件次品,从中不放回地逐个随机抽取,设X表示取得第一件合格品时的抽取次数,试求P(X=2). 呢监纂国揪饭郊俞娥骂倡院兢韦氨忱坡汹愚晴诸苦步戊淬傅襟虑衰见泊詹人教版-高中数学选修2-3 2.2.1 条