人教版高中数学选修1-2《4.1流程图》课件.ppt

;图形符号;程序框图;开始;（1）右面的“框图”可以表示一个算法吗？ （2）按照这一程序操作时，输出的结果是多少？ （3）若第一个“输入框”中输入的是77，则输出的结果又是多少？;(1)以下给出的是计算;（2）程序框图输出a，b，c的含义是（ ） Ａ．输出的a是原来的c，输出的b是原来 的a，输出的c是原来的b Ｂ．输出的a是原来的c，输出的b是新的 x，输出的c是原来的b Ｃ．输出的a是原来的c，输出的b是新的 x，输出的c是原来的b Ｄ．输出的a 、b c均等于x ;程序框图的特点和本质及不足P67—68;院倪昂印魏调掌惶眺狐士汝涌云拜纸涪猿民略哨利谆源招页浙地叔相疚赚人教版高中数学选修1-2《4.1流程图》课件人教版高中数学选修1-2《4.1流程图》课件;1、图书馆的“图书借阅流程图”;2、医院里的“诊病流程图”;你能说说绘制流程图的一般过程吗？; ;例1 解：用流程图表示考试流程如下：;例2.（工序流程图） 某工厂加工某种零件有三道工序：粗加工、返修加工和精加工。每道工序完成时，都要对产品进行检验。粗加工的合格品进入精加工，不合格品进入返修加工；返修加工的合格品进入精加工，不合格品作为废品处理；精加工的合格品为成品，不合格品为废品。用流程图表示这个零件的加工过程。;解法一：可画成“纵向”形式的工序流程图：; 根据刚才所作的工序流程图 回答下列问题：;零件到达;归纳总结——不断提高;探究： 某“儿童之家”开展亲子活动，计划活动步骤如下： 首先，儿童与家长按事先约定时间来到“儿童之家”。 然后，一部分工作人员接待儿童，做活动前准备；同时，另一部分工作人员接待家长，交儿童本周表现。 第三步，按照亲子活动方案进行动。 第四步，启导员填写亲子活动总结记录；同时 家长填写亲子活动反馈卡。 最后，启导员填写服务跟踪表。 你能为“儿童之家”的这项活动设计一个活动流程图吗？ ;1.商家生产一种产品，需要先进行市场调研，计划对北京、上海、广州三地进行市场调研，待调研结束后决定生产的产品的数量，应如何进行？ 并绘制出流程图。;2、喝茶问题:假设洗水壶需2min ，烧开水需15min ，洗茶壶、杯子需要3min ，取放茶叶需2min ，沏茶需1min，试画出喝茶问题的流程图.;课堂小结; ;练习. 图中是求50个数 中的最大数并输出最 大数的流程图．则① 中的条件应为 ; ②中的条件应为 ．;流程图的应用;3.某工程的工序流程图如图所示（工时单位：天），现已知工程总时数为10天则工序 ② ⑤ 需要的最少时间为____天。