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农电工管理浅见

栏目主持海帆 《农村电工》2006年第6期 农电体制改革后.政府和客户对 农村供电所的生产、安全、营销、服务 水平的期望和要求迅速提高。农电工 队伍不稳定、素质不高已成为影响农 电企业健康发展的重要因素。如何加 农电I管理蔑。觅 强农电工管理已经成为当前农电工作 的重要课题。笔者结合多年农电工作 (413(肌J)湖南省益阳市电业局周亚科 经验.就农电企业怎样加强农电工管 理提出自己的浅见。 电“两改一同价”的进一步到位.农电工数量减少.对农 1农电工管理存在的问题 电工的素质要求越来越高.因此在条件允许的情况下. 1.1人员结构不合理。一方面,人员年龄偏大,素质偏 应当相应提高农电工报酬。同时要进行市场调查.使农 低,缺乏能驾驭新设备、新技术的人才;另一方面,有大 电工报酬与当地经济水平相适应。农电工报酬水平还 量的冗余人员.加上长期的松散型管理,一些人员纪律 应当根据企业的经营状况和国家的薪酬政策确定.实 涣散.责任心不强。 现预算管理,做到量人为出。其次.对供电所各类岗位 1.2配置不优化。自实行农电体制改革以来.尽管将 进行分析.将供电所分为管理、生产及营销岗位,并对 乡镇电管站改成了农村供电所.但农电工仍然是农民 其岗位进行评价..根据岗位评价改进管理,确定合理的 合同工.用工机制不完善.人才未能得到合理利用,潜 薪酬结构。管理人员的工资宜采用以岗位工资为主的 能未能得到充分发挥。 薪酬结构:设备运行维护和检修人员的工资宜采用以 1.3薪酬体系不完善。现行的农电工薪酬制度一般只 技能工资为主的薪酬结构:营销人员的工资宜采用绩 考虑了年龄、工龄和岗位等因素,没有考虑技能、学历 效工资为主的薪酬结构。 等因素.存在平均主义的现象.缺乏鼓励农电工提高基 2.3实行绩效考评。绩效考评,是针对每个农电工所 本技能的动力。特别是历史的原因和政策的差异,企业 承担的工作任务.应用定性和定量的科学方法.对其行 正式员工与农电工同工不同酬的现象.严重挫伤了农 为的实际效果以及对企业的贡献进行考核和评价。绩 电工的工作积极性。 效考评可采用直接指标法,将电费回收、安全管理、设 1.4培训不系统。缺乏相关的岗位规范和技术等级标 备运行维护等,作为数量指标加以衡量;把线损率、客 准。培训内容难以确定;部分农电工对培训没有热情, 户满意率、缺勤率等,作为质量指标加以衡量。通过绩 缺乏主动性:培训目的不明,培训目标过于笼统,与实 效考评.提高整体绩效水平.提高个人的业绩与工作能 际工作联系不紧密:理论培训多,现场实际培训少;培 力.对农电_[=进行甄选与区分,保证优秀人才脱颖而 训流于形式.效果不理想。 出.同时淘汰不适合的人员。 2加强农电工管理的对策 2.4健全培训机制。制定人才培训发展目标和计划, 2.1 完善用工机制。建立内部人才流动机制,促进人 有计划、有步骤地开展人力资源培训,通过培训,改善 才的合理流动.全面实现“人员能进能出.岗位能升能 人员结构,提高农电工的工作能力。坚持“干什么、学什 降”的灵活用人机制。根据考评成绩对农电工分成表现 么,缺什么、补什么”的原则,运用绩效分析方法确认理 突出、成绩优秀、考评合格、不合格4类,对表现突出的 想绩效与实际绩效的差距.分析差距原因,确定培训需 参加脱产培训后进行提拔与重用:不合格的予以淘汰, 求、培训对象及培训内容.拟定培训计划。编制各工种 淘汰率控制在3%~5%。同时.向社会招聘一些职业道 的高、中、初级技能培训与鉴定大纲,实行从业人员准 德良好,

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