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学前儿童心理学 了解这门课 上课时间 10月21日、11月4日、11月8日、12月2日 考查方式：闭卷 考试题型： 选择题20%，判断题20%，问答题40%、案例分析题20%。 上课方式 选择题 1.学前儿童心理学是研究（ ）儿童心理发展规律的科学。　 A、0—8、9岁　B、0—3岁　C、0—6岁　D、0—13、14岁 2.以时间为标准，在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于（ ） 　　 A、横向研究　B、纵向研究　C、平行研究　D、实证研究 　　 3.对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察，找出心理发展过程特点的方法称为（ ） 　　 A、横向研究　B、纵向研究　C、平行研究　D、实证研究 　 学前儿童心理学基本概述 横向和纵向研究的优缺点。P11 （1）横向研究的优点：时间短且省力；数据有代表性和稳定性； （2）横向研究的缺点：难以寻找转折点；有抽样误差； （3）纵向研究的优点：直接测量可得到第一手资料；对某种心理现象的探索； （4）纵向研究缺点：研究耗时费力；难以保持长期的合作关系。 判断题 儿童心理学的研究方法包括实证研究法和理论研究法两大类。 学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化的机制。（对）P4-5