陶行知生活教育理论对公共管理类课程教学的启示.pdfVIP

2 0 10 年06 月 V o l . 7 N o .2 第7 卷 第2 期 民办高等教育研究 Jun . 2 0 10 文章编号：206(20 10)02-0 10 1-02 ·陶行知研究 · 陶行知生活教育理论 对公共管理类课程教学的启示 刘 宁 （西南大学育才学院管理学院，重庆 合川401572） 摘 要：当前的公共管理类课程教学中，教师过于侧重理论知识，而偏离实际的公共管理活动，忽略了学生自由自觉的活动，也 疏离了学生所处的现实生活。陶行知说：“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。”因此，只有改进当前的公共管理类课程的 教学，调动和发挥学生主体性的多样化的学习方式，才能提高教学的效果，真正培养出对中华有用之公共管理人才。 　 关键词：陶行知;