药理学试验室安全知识培训大纲.docVIP

药理学实验室安全知识培训大纲一、目的 1增强实验室安全意识和自我保护能力 2掌握 3. 减少安全事故引起的人员和财产损失 二、1. 严格遵守实验室的各项规章制度，遵守操作规程，维护实验室安全。 2. 掌握消防设施的使用方法和存放地点，以及本实验室的逃生及疏散路线。 3. 保持实验室整洁、文明、肃静，严禁从事无实验无关活动 4. 实验人员要全程监控实验，规范操作，注意自身和他人安全。 5. 动物实验结束后，动物尸体按要求运出实验室，送指定的回收处无害化处理。. 试剂应标明购买人姓名、购买日期，剧毒试剂须用明显的标识表明毒性，并妥善保管，以防其它人员误动。使用后必须及时归位。 7. 爱护仪器，初次使用仪器必须经过相关老师或同学培训，且在其监督下能正确使用后方可独立操作。 8. 使用仪器过程中应先检查仪器完好情况，使用完毕登记仪器运行情况 9. 离心机、烘箱、高压锅等危险仪器应小心使用，开机期间不可离开，严格遵守“开机者关机”原则。 10. 最后一人责任制：晚上最后离开实验室的同学一定要注意检查水、电情况以及各电器的电源（包括：电脑、空调、搅拌器、饮水机等）。 11. 每个实验室人员都要对实验室的安全和正常运行负起责任，要爱护集体，要有团队合作精神，友爱互助，共同进步。 三、实验室有关安全知识 1. 生物危害（Biohazard） 生物危害是指生物因子（如医疗废弃物、细菌、病毒或毒素等）对生物体，尤其是人体健康造成的危害，是危害发生的概率及其严重程度的综合。 2生物安全实验室 所谓生物安全实验室（BSL）就是指在含有致病的微生物及其毒素的实验室，为了保护实验样品、保护实验人员安全、保护环境不被污染，通过实验室的设计建造，使用个体防护装置，遵从标准化操作规程等措施，以达到上述目的的实验室即为安全防护实验室。BSL制度将生物安全实验室分为4个等级，BSL-1要求最低，BSL-4要求最高。在从事非感染人或动物的微生物工作时，采用BSL-1；如果病原体不形成气溶胶，如肝炎病毒、人免疫缺陷病毒、多数肠道致病菌和金葡萄球菌等，采用BSL-2；如果病原体传染性强，且能通过气溶胶传播，如布氏杆菌，或虽属BSL-2病原体，但在操作时可能发生太量接触，均应采用BSL-3；BSL-4仅在极少数情况下采用。这些措施能够帮助实验人员用较少的代价确定合理的防护等级，有效抑制不明原因的感染事件，促进生物安全管理走向成熟。 建设生物安全实验室需要遵从以下一些基本原则：科学合理的原则；安全首位的原则；软件在先的原则；管理严格的原则；远离病原的原则；预防为主的原则；使用方便的原则；厉行节约的原则。 3生物安全柜 生物安全柜（biological safety cabinets, BSCs）是为操作原代培养、菌（毒）株以及诊断性标本等具有感染性的实验材料时，用来保护操作者本人、实验室环境以及实验材料，使其避免暴露于上述操作过程中可能产生的感染性气溶胶和溅出物而设计的负压过滤排风拒。生物安全柜的防护原理为送人安全柜工作区的空气经过高效颗粒空气滤器（HEPA）过滤，在安全柜内形成百级洁净度的环境，从而保护了操作对象；从安全柜排出的空气经过滤器过滤释放，以保护外环境；安全柜内形成的负压和气幕，可以防止气溶胶外泄，从而保护了操作者。 I级生物安全柜能够为人员和环境提供保护，也可用于操作放射性核素和挥发性有毒化学品。但因未灭菌的房间空气通过生物安全柜正面的开口处直接吹到工作台面上，因此I级生物安全柜对操作对象不能提供切实可行的保护。 级生物安全柜在设计上不但能提供个体防护，而且能保护工作台面的物品不受房间空气的污染。可用于操作危险度三级和三级的感染性物质。在使用正压防护服的条件下，级生物安全柜也可用于操作危险度四级的感染性物质。 级生物安全柜用于操作危险度四级的微生物材料，可以提供最好的个体防护。适用于三级和四级生物安全水平的实验室。 个体防护装备个体防护装备（personal protective equipment, PPE）是为防止或减少外来伤害、保护人身安全和健康的装备，是应对突发公共事件重要的物质保障。 生物安全实验室的个体防护装备是指通过设立物理屏障防止实验室工作人员受到工作场所中物理、化学和生物等有害因子的伤害。该物理屏障主要包括保护实验人员避免暴露于生物危害物质危险的各种器材和用品，表汇总了在生物安全实验室中使用的一些个体防护装备及其所能提供的保护。 （）（）（）个体防护装备用品及其使用原则个体防护装备所涉及的防护部位主要包括眼睛、头面部、躯体、手、足、耳（听力）以及吸道，其装备包括眼镜（安全镜、护目镜）、口罩、面罩、防毒面具、防护帽、手套、防护服（实验服、隔离衣、连体衣、围裙）、鞋套以及听力保护器等。下面对常用装备的原理、使用原则和注意事项进行简要的介绍，在具体