网络环境下规范大学生爱国主义情感表达.docVIP

网络环境下规范大学生爱国主义情感表达网络时代下,网络也迅速成为当代大学生进行爱国主义想法和情感表达的重要渠道,在对爱国主义情感表达过程中产生了积极和消极的态度和想法,这样就继续我们规范大学生的爱国主义情感的表达。 网络环境;规范;大学生;爱国主义 网络和信息时代的到来深刻地改变着人们的生活方式和价值观念。网络思维和网络情感感染着社会各阶层、各群体的网民,潜移默化的改变着人们尤其是大学生的思想观念。网络给人们特别是接受新知识新事物比较快的当代大学生群体提供了更便捷的交流空间,大大方便了人与人之间的信息交流。因此,网络也迅速成为当代大学生进行爱国主义想法和情感表达的重要渠道,近年来,就多次出现过大学生群体集中通过网络进行爱国主义表达并对现实中的政治活动产生直接影响的事件。比如,前两年曾出现了大学生网民在网络上发起“抗议法国总统会见达赖事件”、“抗议拍卖圆明园兽首活动”、“反对日本抢占钓鱼岛事件”等等,在此事件中,大学生利用网络积极表达自己的爱国主义情感,其中有客观的、积极向上的爱国主义情感的表达,同时也有主观的、狭隘的、消极的爱国主义情感的表达。那么,如何规范大学生在网络环境下爱国主义情感的表达。 1.规范网络资源 当今社会信息已经成为了一种重要资源,随着计算机、网络通信技术的高速发展,人们获取信息的方式和手段也都发生了根本的变化,互联网已经无可争议地成为了人们获取信息的重要来源,只需要很短的时间,就可以查遍几年到几十年间的世界各国的文献资料。互联网同任何新生事物一样,互联网在成长期间,总是伴随着种种缺陷,暴力网站、黑客事件、垃圾邮件、虚拟财产失盗、木马病毒等问题给网络秩序和网络道德规范以沉重打击。在这些问题亟待解决的同时,网络社会又出现了“网络推手”、“网络打手”这一不规范的新新职业。“芙蓉姐姐”“天仙妹妹”等网络红人的迅速窜红都是“网络推手”的“杰作”。 从本质上来说,互联网络信息发布权是一种选择权。过去人们对互联网络有一种误解,认为互联网络就是一个平台,一个虚拟的广场,任何人都可以借助于互联网络发表意见。其实,互联网络不同于高速公路,互联网络也不是一个无人看管的广场。互联网络服务提供者既要主动审查互联网络上的信息,防止那些危害国家利益、公共利益和个人利益的信息出现在互联网络上;同时又要拒绝刊登那些损害他人利益,违反国家法律的有害信息。互联网络服务提供者不得以任何借口逃避自己的法定义务。 2.爱国主义需要全社会多元主体的共同参与和道德规范 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感和尊严感、荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。爱国主义是全国人民构建社会主义和谐社会、维护祖国统一、实现中华民族伟大复兴的伟大实践。爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱。作为民族凝聚力的内核,爱国主义一直是中华民族自信、自立、自强的伟大旗帜。爱国主义在网络时代的背景之下,不仅需要政府的持续引导,还需要学者、社会精英的呼吁,需要民众的自觉,需要全社会的共同参与和道德规范。 中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》明确指出:“要引导人们发扬爱国主义精神,提高民族自尊心、自信心和自豪感,以热爱祖国、报效人民为最大光荣,以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱。”爱国主义作为公民道德建设的基本要求和基本规范,在新形势下已经成为提高公民道德水平和民族素质的重要的价值载体和精神动力。 爱国主义在内涵和公民道德体系的作用,根本上取决于社会发展的客观要求。在改革开放和发展在新的历史条件下的社会主义市场经济的实施,中国的社会和经济成分,组织,就业,利息和分配方式日益多样化,特别是随着信息技术和网络的广泛应用过程中,我们的社会生活多样性的加速将继续增加。然而,尽管在社会生活多样化趋势,如何发展,作为一个基本的公民道德,爱国主义始终保持自身的各族群众的归属感,责任感,基本价值观。正如邓小平所说,所有中国人民,不管他们穿什么服装,不管是什么立场,起码都有中华民族的自豪感。在整个公民道德,爱国市民的制度已成为道德的基本准则是由许多因素决定的。 作为公民道德基本规范,爱国主义是一种社会责任,是自我意识的升华。强调爱国主义和道德教育应该从小开始,因为爱国的责任感,对家庭成员的责任意识从一开始就要培养,并逐步扩展到邻居,同学和老师的责任感,直到延长至责任的社会,种族和民族意识。个人的生存和发展是从家庭,社会,民族,国??家的生存和发展,个体生命的意义与家庭,社会,种族,民族生存和发展的奉献是分不开的。它是要认识到到这一点,并愿意付诸行动,这才是真正的爱国主义。 3.应确立网络道德规范,培养大学生的网络道德意识和责任