菁菁学子 悠悠吾心.ppt

2、生活的转变 生活环境的变化：统一与独立并存 集体宿舍，一个宿舍里住了好几个人，大家来自四面八方，个性、生活习惯、行为方式等各不相同，难免会有摩擦。如果谁都不让步，只想让别人迁就自己，结果只能是摩擦加剧，关系失和，失去了理想的生活环境。反过来，如果大家相互配合、相互照顾、相互尊重、自我管理，遵守基本的公共道德和行为规范，就能和睦相处，逐步建立稳定而持久的情谊，培养出对宿舍的归属感，使之充满“家”的气氛。 社会活动的变化：社团丰富多彩 正式的组织——如党组织、团组织、学生会、班委会、校园广播台等 业余的组织——社团： 专业学术型，如马克思主义哲学研究会、毛泽东思想研究会、邓小平理论及“三个代表”重要思想学习小组、党的基本知识学习小组、科普协会、电子爱好者协会等； 文体娱乐型，如文学社、诗社、艺术团、演讲协会、足球协会、集邮协会、摄影协会、书法协会； 社会服务型，如无线电修理小组、科学咨询服务中心等。 人际关系的变化 交往对象的差异性更大、个性更强 交往的原则更强调平等、互助和互惠 交往的主观性更强 闭锁性与主动性并存 独立生活的能力 时间管理的能力 财政管理的能力 应对挫折压力的能力 1、大学生活的主旋律----尽快地学会学习 盖茨的十条“金口玉言”  3 . 你只是中学毕业，通常不会成为CEO，直到你把CEO职位拿到手为止。(直到此时，人们才不会介意你只是中学毕业)。 4 . 当你陷入人为困境时，不要抱怨，你只能默默地吸取教训。(你要悄悄地振作起来，重新奋起)。 5 . 你要懂得：在没有你之前，你的父母并不像现在这样“乏味”。你应该想到，这是他们为了抚养你所付出的巨大代价。(你永远要感恩和孝敬他们，才是硬道理)。 合格毕业生应具备的素质(100分) 第一位 思想品德 23 第二位 专业技能 22 第三位 身体健康 13 第四位 交往能力 12 第五位 外语水平 11 第六位 计算机水平 10 第七位 其他特长 9 大学学习的特点和要求 大学生在大学学习期间养成的习惯、具有的优势以及不自觉的毛病往往会影响一生 1、读书——听课——研究——运用 2、是什么 ——为什么——怎么用 建立合理的知识结构 专博相济 循序渐进 目标明确 动态调节 注意能力培养 自学能力 操作能力 研究能力 表达能力 组织能力 社交能力 创造能力 等等 4 、合理安排财政， 养成良好的消费习惯 对新生的真诚忠告 盖茨的十条“金口玉言”  1 . 社会充满不公平现象。你先不要想去改造它，只能先适应它。(因为你管不了它)。 2 . 世界不会在意你的自尊，人们看的只是你的成就。在你没有成就以前，切勿过分强调自尊。(因为你越强调自尊，越对你不利)。 6 . 在学校里，你考第几已不是那么重要，但进入社会却不然。不管你去到哪里，都要分等排名。(社会、公司要排名次，是常见的事，要鼓起勇气竞争才对)。 7 . 学校里有节假日，到公司打工则不然，你几乎不能休息，很少能轻松地过节假日。(否则你职业生涯中一起跑就落后了，甚至会让你永远落后)。 8 . 在学校，老师会帮助你学习，到公司却不会。如果你认为学校的老师要求你很严格，那是你还没有进入公司打工。因为，如果公司对你不严厉，你就要失业了。(你必须清醒地认识到：公司比学校更要严格要求自己)。 9 . 人们都喜欢看电视剧，但你不要看，那并不是你的生活。只要在公司工作，你是无暇看电视剧的。(奉劝你不要看，否则你走上看电视连续剧之路，而且看得津津有味，那你将失去成功的资格)。 10 . 永远不要在背后批评别人，尤其不能批评你的老板无知、刻薄和无能。(因为这样的心态，会使你走上坎坷艰难的成长之路)。 如 何 读 大 学 “眼看着自己要上大二了，才发现自己的大一稀里糊涂的就过去了！高三时候那种拼劲，早已烟消云散，散的无影无踪，不留一点痕迹！都说青春是拿来挥霍的！可挥霍过后巨大的黑洞反噬着我。我把最美好的时光都投资在游戏和处对象中了，在大学里，管陌生女生要电话似乎都要成为一种职业了……” 一个大学生的空间日记 “所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程。却忽然忘了是怎麽样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日……遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订得极为拙劣，含著泪我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。” ——席慕容 有多少青春可以重来？ 有多少岁月