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普通高级中学选修科目生命教育课纲修订理念特色与对照表
普通高級中學選修科目生命
教育課綱修訂理念、特色與對照表
96.11.02 定稿
壹、修訂理念
生命教育是生命教育類選修課之導論課程,內容由七個進階課程最核心的議
題所構成。
貳、修訂重點與特色
項目 修訂重點 特色
壹、目標 N/A N/A
貳、核心能力 核 心 能 力 大 核心能力四不再談悲傷輔導,而將焦點放
體 與 九 五 暫 綱 一在生死課題的思考與臨終關懷的理念上。
致,但由於內容有核心能力八的內容也做了較大之調整。
做局部調整,故文
字部分有所修訂。
參、時間分配 分 兩 學 分 及 配合總綱規定,正式課綱實施後高中生必
一學分兩種版本 選一學分生命教育課程,故此次修訂將原兩學
分之生命教育概論彈性訂定為一學分及兩學分
兩種版本。當學校開設一學分之生命教育概論
時,「肆、教材綱要」中打星號的項目可以不上。
肆、教材綱要 (1) 核心能力一增 八個核心能力的修訂輕重有別。有的只有
加了生命教育文字上的潤飾與改變,有的則在內容上有大幅
在台灣推動發度的改變。
展的過程,也增
加 了 人 生 三
問,以說明生命
教育何以包含
三個領域的理
由。
(2) 核心能力二主
要是將原主題
一與主題二的
內容對調,以符
合核心能力二
之標題。
(3) 核心能力三增
論宗教之個人
緣起、社會緣起
與超越緣起。
(4) 核心能力四刪
除了悲傷輔導
22- 1
項目 修訂重點 特色
的部分,增加了
生死意義相互
發明的說明。
(5) 核心能力五省
略了後設倫理
學的議題,強化
道德判斷方法
論的掌握。
(6) 核心能力六在
內容上作了局
部的調整。
(7) 核心能力七增
加了科技倫理
基本原則之探
討。
(8) 核心能力八內
容做了較大之
調整。
伍、實施方法部份改寫 協助教學
參、修訂差異
表 1 高中生命教
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