西师大版五年级上册第10课《一只贝课件》.ppt

zhǎng zhàng (涨潮) (头昏脑涨) 漂 piāo piào (漂浮) (漂亮) 藏 zàng cáng (藏族) (收藏) 壳 ké qiào (贝壳) (地壳) 教学目标： 　　教育：认识珍珠形成的相关知识，懂得贝的可敬在于用血肉磨制成了美丽的珍珠。 　教养：有感情地朗读课文，理解贝的可怜与可敬。 啮 涡 棱 誉 腻 砾 罕 ni? wō hǎn lì nì yù léng 自学指导（一） 1、用自己喜欢的方式读课文，理解课文大意。 2、记下课文中不理解的问题，然后提出来。 这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、漩涡，和潮峰起伏的形状。现在它们的生命结束了！这光洁的壳上还留着色彩和线条。 自学指导（二） 这是一只（ ）的贝，也是一 只（ ）的贝 。 可怜 可敬 自学指导（三） 从哪些语句让我们体会的贝的可怜？ 有一次，他们被送到海岸边，当海水哗哗地落潮以后，被永远地留在了沙滩上，再也没有回去。蚂蚁、虫子立即围拢过来，将它们的软肉吃掉，只剩下两片硬硬的壳。 但是，这只贝没有被孩子们捡起，它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是颗十分硬的石子，无论如何不能挤碎它，又带着棱角；它只好受着内在的折磨。它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝得荣誉；但它默默的，它说不出来。 但是，这只贝没有被孩子们捡起，它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是颗十分硬的石子，无论如何不能挤碎它，又带着棱角；它只好受着内在的折磨。它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝得荣誉；但它默默的，它说不出来。 折磨