诗歌鉴赏语言导学案(一).doc

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诗歌鉴赏语言导学案(一)

诗歌语言鉴赏导学案(一) 一、学习目标: 1、了解锤炼语言的一般考查方式。 2、剖析诗歌语言锤炼类题型的一般解题方法。 3、掌握两种考查方式(以赏析生动传神的词语的方式考查和以比较词语或句子的优劣的方式考查)的答题技巧。 二、知识建构(四种考查方式): 1、以赏析生动传神的词语的方式考查。 2、以比较词语或句子的优劣的方式考查。 3、以鉴赏“诗眼”的方式考查。 4、以分析作品中的关键词语的方式考查。 三、自主学习[来源:Z_xx_k.Com] 以赏析生动传神的词语的方式考查。 A、某句中最生动传神的是哪个字? 请简要分析? B、某字历来为人称道,你认为好在哪里? 解答分析:这类题目要求品味字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,要放在句中并结合全诗的意境情感来分析。 分析鉴赏 题型1、炼字 泊船瓜洲 (王安石) 江雪(柳宗元) 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 春风又绿江南岸,明月何时照我还? 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 ? 诗句 “最精炼传神的一个字”阐释 ?春风又绿江南岸(王安石) ? ?孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(柳宗元) ? 真题感知 1、(2011·天津卷)阅读下面的诗,按要求作答。 骤 雨 宋·华 岳 牛尾乌云泼浓墨,牛头风雨翩车轴。怒涛顷刻卷沙滩,十万军声吼鸣瀑。 牧童家住溪西曲,侵早骑牛牧溪北。慌忙冒雨急渡溪,雨势骤晴山又绿。 四句中“卷”“吼”两个词有什么表达效果?请结合诗句简析。(2分) 2、阅读下面一首词,回答问题。 玉楼春 宋祁 东城渐觉风光好,縠[hú]皱波纹迎客棹[zhào]。 绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑。 为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。 注:縠[hú]皱,绉纱,此处比喻水的波纹。 【提问】 “红杏枝头春意闹”是千古名句,有人说著一“闹”字而境界全出,请说说你的理解。 答题步骤: (1)、释义析理,字不离句。解释该字在句中的含义。(此时最忌讳只解释字典义而忽视语境义,要结合具体诗句解释其含义。) (2)、展开联想把该字放入句中描述景象。 (3)、结合表达技巧阐述该字的表达效果,点出该字烘托了怎样的意境或表达了怎样的情感。 答: (解释+描述+作用) 自我检测 阅读下面这首宋词,然后回答问题。 ?????????????????????????? 减字木兰花 ?????????????????????????????????? 向子湮 ????????斜红叠翠,何许花神来献瑞。粲粲裳衣,割得天孙锦一机。 ????????真香妙质,不耐世间风与日。着意遮围,莫放春光造次归。 【注】向子諲yīn(1085-1 152),字伯恭,号芗林居士,临江(今江西清江县)人。哲宗元符三年(1100)以荫补官。徽宗宣和间,累官京畿转运副使兼发运副使。高宗建炎处任迁江淮发运使。素与李纲善,李纲罢相,子湮也落职。起知潭州,次年金兵围潭州,子諲率军民坚守八日。绍兴中,累官户部侍郎,知平江府,因反对秦桧议和,落职居临江,其诗以南渡为界,前期风格绮丽,南渡后多伤时忧国之作。有《酒边词》二卷。 “斜红叠翠”一句,“红”“翠”和“斜”“叠”字对春景的描写各有其妙,请简要分析。(4分)

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