1-4节 等可能概型new课件.pptVIP

一、古典概型;1.古典概型定 义; 设试验 E 的样本空间由n 个样本点构成, A 为 E 的任意一个事件,且包含 m 个样本点, 则事 件 A 出现的概率记为: ;3. 古典概型的基本模型:摸球模型;(2) 有放回地摸球;样本点总数为;4.古典概型的基本模型:球放入杯子模型;因此第1、2个杯子中各有两个球的概率为;(2) 每个杯子只能放一个球;5. 古典概型的概率的性质;解;例1 在房间里有10个人,分别佩戴从1号到10号的 纪念章,任选3个记录其纪念章的号码.;(2)最大号码为5的选法种数为;例2 将 4 只球随机地放入 6 个盒子中去 ,试求每 个盒子至多有一只球的概率.;例3 将 15 名新生随机地平均分配到三个班级中 去,这15名新生中有3名是优秀生.问 (1) 每一个班 级各分配到一名优秀生的概率是多少? ; ;例4 某接待站在某一周曾接待过 12次来访,已知 所有这 12 次接待都是在周二和周四进行的,问是 否可以推断接待??间是有规定的. ;小概率事件在实际中几乎是不可能发生的 , 从而可知接待时间是有规定的.;例5： 掷两枚均匀的骰子，求“出现点数之和为偶数 或小于5”的概率。;例6 在1~2000的整数中随机地取一个数,问取到的整数既不能被6整除, 又不能被8整除的概率是多少 ?;于是所求概率为;一、几何概型; 把有限个样本点推广到无限个样本点的场合,人们引入了几何概型. 由此形成了确定概率的另一方法 ——几何方法.;一、几何概率;定义 当随机试验的样本空间是某个区域,并且任意一点落在度量 (长度, 面积, 体积) 相同的子区域是等可能的,则事件 A 的概率可定义为; 几何概型的概率的性质; 那末;故所求的概率为;蒲丰投针试验;　　由投掷的任意性可知, 这是一个几何概型问题.;率震避市瞧砚沫脖珊冬徐届砸札痉期妹渔膀厌培燃吩襄奋舟躯稗船砸提盗1-4节 等可能概型new课件1-4节 等可能概型new课件;蒲丰投针试验的应用及意义;历史上一些学者的计算结果(直线距离a=1);蒲丰资料