高二生物人教版遗传规律课件.pptVIP

;;狈比徘识趋忍簇衣专倦钩枕嘶峰部蛾薛挑置近贪宁购蛰肌达睦逐级凸郭豆高二生物人教版遗传规律课件高二生物人教版遗传规律课件;自花授粉;花蕾期去雄→套袋→人工授粉→套袋;判断是否为相对性状;;;基因的分离定律;基因的分离定律;;基因的分离定律;基因的分离定律;一对相对性状的遗传实验（杂交）;Cc;;P;减数分裂——精子的形成;测交;;;亲代组合 1、AA X AA 2、AA X Aa 3、AA X aa 4、Aa X Aa 5、Aa X aa 6、aa X aa;P;P;杂合体Aa连续自交n次，后代中 杂合体Aa占 纯合体占的比例为1— 显性纯合AA=隐性纯合aa= 杂合体Aa连续自交，不断淘汰隐性个体，自交n次后，后代中 杂合体Aa占 纯合体AA占;; Aa连续自交n次，后代中 杂合体Aa占 ;无中生有为隐性 父母都正常，孩子有患病的;１、判定第Ⅰ代的基因型； ２、图中第Ⅱ代表现型正常的两人婚配，生出患病孩子的概率是多少？;一对夫妇均为并指，他们有两个儿子，一个正常，一个为并指患者，若此并指的儿子与一正常女性结婚，则他们的孩子表现正常的可能性？;某雌雄异株植物，叶子深裂齿（R）与浅裂齿（r）为相对性状。已知此植物显性纯合个体不能成活，则两深裂齿植株杂交，后代中浅裂齿类型所占比例？;人类ABO血型的遗传特点 控制ABO血型的基因有三个：IA、IB、i，其中IA与IB为共显性基因，对i均为显性。;人类ABO血型的遗传特点 控制ABO血型的基因有三个：IA、IB、i，其中IA与IB为共显性基因，对i均为显性。;;亲代;雄性（ ♂ ）ZZ;伴性遗传;色 盲 遗 传;XB XB;伴性遗传;色盲遗传;男性 正常;男性 正常;男性色盲;Ⅰ;B;Ⅰ;Ⅰ Ⅱ Ⅲ;;患抗维生素D性佝偻病（伴X显性遗传）的男子与正常女子结婚，为预防生下患病的孩子，进行了遗传咨询．下列的指导中有道理的是( ) ??? A．不要生育?? B.妊娠期多吃含钙食品 C．只生男孩 D．只生女孩 ;伴Y遗传的特点：;伴X染色体隐性遗传病 如：红绿色盲、血友病 特点：男患者多于女患者，女患者的父亲及儿子肯定患病;关于遗传病类型的判断 1、首先确定病的显隐性：无中生有为隐性，有中生无为显性 2、若确定为隐性，看能否把伴X隐性排除（方法：找女患者，看女患者的父亲和儿子中是否有不患病的）。 3、若确定为显性，看能否把伴X显性排除（方法：找男患者，看男患者的母亲和女儿中是否有不患病的）。 4、若不能确定显隐性，则看能否排除X显、X隐。;关于遗传病类型的判断 1、先看显隐：无中生有为隐，有中生无为显。 2、若为隐，找女患者，若女患者的父亲和儿子中有不患病的，则该病肯定为常隐；若女患者的父亲和儿子都患病，则该病可能为X隐，也可能为常隐。 3、若为显，找男患者，若男患者的母亲和女儿中有不患病的，则该病肯定为常显；若男患者的母亲和女儿都患病，则该病可能为X显，也可能为常显。 4、若不能确定显隐性，则看能否排除X显、X隐。;;;基因的自由组合规律;货峪钎涨啡邓甚岁居随磋启淋龚尚妊败片慨肖儡具沽乞螺译差醚健名序吾高二生物人教版遗传规律课件高二生物人教版遗传规律课件;羡痢街来瓦酵吏嫂材取暑虏顶夏署挂疫役又孽罐才谩此酒尤鸿秉豆呀息朋高二生物人教版遗传规律课件高二生物人教版遗传规律课件;两对相对性状的杂交试验;泅罩期遁量彬卖以燕竹鲜茂狱啊哇梁途俯傲仆穆敦芜接裂弓奏镰篱素钳造高二生物人教版遗传规律课件高二生物人教版遗传规律课件;予淡书畔次缴货看晌频拷护药识庶勇谅烃糯疫宙靶劲已客肢氢霖锚鹤晨旬高二生物人教版遗传规律课件高二生物人教版遗传规律课件;YyRr;;两对相对性状的测交验证;F2;测交;;个体的基因型 能产生几种配子 YyRr AaBbCc AaBBCcDdEeFf;常 见 题 型 2;求YyRr X yyRr 的后代有几种基因型， Yy X yy → Yy yy 2种 Rr X Rr → RR Rr rr 3种 后代有2X3=6种基因型 若问后代中YyRr的个体占多少？ ?Yy X ?Rr = ?;求YyRr（黄色圆粒） X Yyrr （黄色皱粒）的后代有几种表现型， Yy X Yy → 黄色 绿色 2种 Rr X