走进名家经典——领略赵丽宏的文字魅力3.docVIP

走进名家经典 ——领略赵丽宏的文字魅力 杭州市大关小学教育集团 罗才军 与赵丽宏先生相识，源于深圳的一次讲学。在那次活动上，赵先生也是演讲者之一。作为国内知名的作家，赵先生谦和有度，真诚坦荡，和我们这些教他文章的小学老师聊得很投机，给我留下了很深的印象，觉得他是个真性情的人。 赵丽宏先生的文章立意清澈高远，语言规范准确，流露着真性情，能给读者带来深邃的思考和温暖的慰藉，那种娓娓道来的真诚直抵我们心中的柔软。他很少作宏大辽阔的叙事，往往都聚焦于日常生活，聚焦于我们都能理解并感受的事物。因此，阅读赵丽宏先生的文章，我们都能感同身受、心领神会，甚至常常会由衷地惊叹：那些我们说不出、道不明的人世风景，赵先生都写出来了！ 赵丽宏先生说：写作，就是用文字把风景画下来。这里，我精选了赵丽宏先生的两篇写景散文，解读其语言表达和写作手法，领略赵丽宏先生的文字魅力。名家经典 山 雨 赵丽宏 　　来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（风起，雾腾，雨来，既符合自然规律，也展现观察顺序。） 　　先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来—— 　　沙啦啦，沙啦啦…… 　　像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近…… 　　雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。（神奇的想象使读者一下子融入绵密温柔的雨声之中，仿佛一场充满幻想和激情的演奏会。） 雨改变了山林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。（“融化”“水淋淋”“流动”让人感觉绿色正肆意流泻。丰富的色彩都融化在绿色中，正是山雨使绿色到处渲染。） 这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。 　　不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——（山林的幽静就在雨后那一声鸟儿的啼啭，那一串清脆的雨珠滴落声中。作者以这明亮清脆的声响，表现这种雨后的宁静。这正是“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。） 　　丁——冬——丁——冬…… 　　仿佛是一场山雨的余韵。 点拨： 阅读赵丽宏先生的《山雨》，就仿佛是在聆听一曲交响乐。先看曲式，从雨前、雨中到雨后，起、承、转、合，形成完整的结构；再看乐曲情绪，由舒缓到激越再到舒缓，节奏饱满鲜明；最后来看表现方式，既有“每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草都变成琴键”的合奏，也有“一只不知名的鸟儿啼啭起来”的独奏，真是让人叹为观止。 作者写山雨，看似随意，其实相当严谨。作者通过细致的观察和丰富的想象，从雨声写到雨形，再写到雨色；从远处写到近处再到远处；从宁静写到喧闹再到宁静，真可谓独具匠心。 同学们在写作时，也要按照一定的顺序仔细观察，纵情想象，才能真切地再现我们见过的风景。 学生仿写： 雨 杭州胜利实验学校 郑苏白三年级 雨，分很多种有的，也有矜持的；有快乐的，也有忧伤的。 远处传来了隆隆雷声，好像在咆哮，像在哭泣。 渐渐地来了 “沙沙沙，沙沙沙……”起，仿佛千万细细的针，合着闷雷，从云端。雨声那么清脆，雨丝那么潇洒。 但过了一会儿，便起来，豆大的雨珠在地上，发出啪啪的声响。 越下越猛哗哗哗哗哗哗 雨声哗哗，雷声隆隆们组成了一支庞大的乐队，专心致志地演奏的。天空中偶尔劈过一道闪电，好在为们鼓掌。 悄悄地 雨后的城市又恢复了的繁忙，车水马龙，。 如果你，还能在天空中一道彩虹那是雨在云端给人们捎来的一份礼物。 东 河 我家旁有一条流淌的河它亮丽的风景。 东河是清的。舀一勺，撒在阳光里，亮晶晶的。柳树姑娘长长的发丝垂落到东河里，完美无瑕。 东河是静的一缕河两岸响起鸟儿婉转的啼叫，人屏住呼吸，倾听美妙的歌声 东河是五彩缤纷的。一团团素丽的丁香一丛丛妖艳的茶花有一种说不出的和谐夜幕降临，一束束灯光在河面上，被。 点评：小作者通过仔细观察，抓住东河的清、静、五彩缤纷等特点，多角度，多视角，写得丰富多彩，意味绵长。且看那“微风调皮地掠过水面，一圈圈的波纹荡漾开去……”读着这样的句子，仿佛这景象就在眼前，如临其境。文章最后所写的“一束束灯光交叠在河面上……两岸风物人影，变幻成神秘而不可言传的画卷”，准确而生动，让人浮想联翩。从文章的字里行间，也感受到了小作者对东河