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选修2-3：1.2.1.1排列和排列数公式——邻水中学
1.2.1 排列;分类加法计数原理：
完成一件事，有n类不同方案，在第1类方案中有m1种不同的方法,在第2类方案中有m2种不同的方法 ……在第n类方案中有mn种不同的方法.那么完成这件事共有 种不同的方法.;上午;把上面问题中被取的对象叫做元素,于是问题１就可以叙述为：;问题2：从1，2，3，4这4个数中，每次取出3个排成一个三位数，共可得到多少个不同的三位数？;问题1
从甲、乙、丙3名同学中选出2名参加某天的一项活动,其中1名参加上午的活动,1名参加下午的活动,有哪些不同的排法? ;基本概念;练习1 下列问题是排列问题吗？;练习3.写出从5个元素a，b，c，d，e中任取2个元素的所有排列． ;2、排列数：;问题１中是求从３个不同元素中取出２个元素的排列数，记为 ,已经算得;(1)排列数公式（1）：;例1 计算：;练习：;例2.解方程:;例3 求证下列各式：;练习：
求证：1!＋2·2!+3·3!+…+n·n!=(n+1)!- 1
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