管理学——第6章 计划-09F课件.pptVIP

第六章 计划与计划工作 ;第一节 计划与计划工作;;4. 一个完整的计划要清楚 的回答下列六个问题：（计划的内容） 做什么(What)？－－目标和内容 为什么做(Why)?－－－原因 何时做(When)？－－－时间 何地 做(Where)？－－地点 谁去做(Who)？－－－ 人员 怎样做(How)？－－方式、手段 ;二、决策和计划－在管理理论研究中有争议;三、计划的性质（教材特点—8点）;一、计划的分类;2、按按计划所涉及的时间长短来分 短期计划——1年以内的详细、具体的计划。;3．按计划的对象--综合计划、部门计划和项目计划;4. 计划的不同功能—见教材 ;（ 5 ） 按计划在组织内的表现形式，---计划的多种表现形式;补充：二、计划的内容;一项完整计划应包含的要素;三、计划编制过程 （一）计划编制的原则 1.系统性原则 2.现实性原则 3.民主性原则 4.弹性原则 5.效益性原则 （二）计划编制的过程 见教材P195，图8-3;补充：计划的审定;⑤能及时取得所需的资源吗？ ⑥完成日期现实吗？ ⑦计划中的各项工作的负责人能否胜任？ ⑧如有需要，应变计划行得通吗？ …… 审定通过后，可作为正式计划付诸实施。 ; 第四节 计划的方法（计划方法）;2).对目标的要求: 作为重要激励因素和行为方向的目标的设定是有一定要求的： （1）目标必须是经努力可以实现的； （2）目标实现后应有相应的报酬配合； （3）目标的表述应明确清楚，切忌含糊不清； （4）目标最好是自己首先提出来的； （5）目标要符合组织的共同愿景； （6）本单位、本部门、个人的目标应与其他有关方面和成员的目标相协调与配合； （7）目标要易于考核评价。 ;2.目标管理（Management By Objectives，MBO） 由美国著名管理学家彼得· F · 德鲁克于1954年在其《管理实践》中提出。我国20世纪80年代引进使用. 1)目标管理的概念(参见教材P200) 所谓目标管理:是指依据外部环境和内部条件的综合平衡，确定组织在一定时期内预期达到的成果，制定出目标，并为实现该目标进行的组织、激励、控制和检查工作的一种管理方法。;过程： 上级 目标方针 权利下放 上级评定 制定目标 执行目标 评价目标 奖惩 新目标 下级 ： 参与讨论 自我控制 自我评定 ;4）对目标管理的评价 MBO 的优点 使组织的各项活动具有明确的目的性 使组织活动表现出良好的整体性 有助于改进组织结构和职责分工 体现了自主管理（“三全” — 全员参与、全员保证、全员管理） ;局限性评价 目标有时不易确定； 目标趋向于短期； 目标管理过程中目标的改变不够灵活； 过分强调数量目标； ;二、滚动计划法;直体暖肩昔人洁机惯洞凤冒凰章裸仇谋采占滞侥顿串蛋串曼揍太苏俩跟互管理学——第6章 计划-09F课件管理学——第6章 计划-09F课件;3、适用：各种类型的计划，特别用于中长期计划;三、网络计划技术 －关键路线法（CPM）、计划评审技术(PERT)、组合网络法（CNT） 网络计划技术是20世纪50年代后期在美国产生和发展起来的。 1、适用性：各行各业，特别是包含上万项作业、需要几百家单位配合的大型工程项目。 2、基本原理 （1）把一项工作或项目分解成各种作业， （2）根据作业的先后顺序进行排列，通过网络的形式对整个工作或项目进行统筹规划和控制，从而以较少的资源、最短的工期完成工作。 ;需织锐苞酸翼唆伯奸箍韩??蛮团殷号椽狭伏藕敌患音漓眉紊铁镶颖酸窜愁管理学——第6章 计划-09F课件管理学——第6章 计划-09F课件;网络图：;三、网络计划技术的评价—见教材 P208，9点 优点: 1．管理者在制定计划时可以统筹安排，全面考虑，又不失重点。 2．可对工程的时间进度与资源利用实施优化。 3．可事先评价达到目标的可能性。该技术指出了计划实施过程中可能发生的困难点，以及这些困难点对整个任务产生的影响，准备好应急措施，从而减少完不成任务的风险。 4．便于组织与控制。管理者可以将工程，特别是复杂的大项目，分成许多支持系统来分别组织实施与控制，这种既化整为零又聚零为整的管理方法，可以达到局部和整体的协调一致。 5．易于操作，并具有广泛的应用范围，适用于各行各业，以及 各种任务。