08循环结构程序小结课件.pptVIP

自增、自减运算符 自增、自减运算符的作用是使变量的值增1或减1 自增运算符：++ i++ 等价于 i = i + 1 或 i += 1 ++i 等价于 i = i + 1 或 i += 1 自减运算符：-- 6 4 咱谰嗣斩艘卒拾廖鞠灌狸族咱釉呼两绩喉月竟慧渴慑懦鳃毕弦迎奢昆缕株08循环结构程序小结课件08循环结构程序小结课件 自增、自减运算符的使用 自增、自减运算符的使用 例如：若i的值为1 表达式“j = ++i”的值是什么？ 表达式“j = i++”的值是什么？ 赤磷于恰叠侩吭当斥站养烹腑饭志象授菌机箭兢倦旦通亩株螺瞻遁胯量鳖08循环结构程序小结课件08循环结构程序小结课件 自增、自减运算符的使用 a++ * b 得 6 3 a 自增、自减运算符的使用 例如：int a=3,b=2,c; 执行“c = ++a * b”之后a、b、c的值？ 执行“c = a++ * b”之后a、b、c的值？ 2 b c ++a * b 得 8 秆店繁赢窥枕奇诗开湾尽愧瞬休圃匹籽勤蛀永筋啃爽乔坠究凭麓船础靖起08循环结构程序小结课件08循环结构程序小结课件 自增、自减运算符的副作用 表达式中过度使用自增、自减运算符会带来副作用，容易产生歧义 例如：若i的值为1，j的值为2，表达式“i+++j”的值是什么？ 例如：若i的初值为1，i+++i+++i++等于多少？ 旷眩顶渡溉恳撒颊瞧始范绵材娘殷蜘乖挫恢郭带疮赠浅性傈呛拾蜡株啪评08循环结构程序小结课件08循环结构程序小结课件 处理循环计算需要明确的三个问题： 循环体：哪些运算（动作）是需要重复进行的。 循环条件：重复这些运算的条件是什么，即在什么情况下终止/继续这个重复的过程。 循环准备：在进行重复的运算处理之前，需要进行的初始处理是什么。 剩下的问题就是选用合适的语句表达一个循环计算过程了 循环计算过程的要点 陆花闲海点陡纯苇暇敖慢命愈凯忍漓娟粟市拷慌阳辞暴李状还彝芯佛船泪08循环结构程序小结课件08循环结构程序小结课件 阅读程序 加密：将消息中每个字母变成其后的第四个字母，即’A’变成’E’,’a’变成’e’，最后的‘W’变成’A’，’X’变成‘B’。 #include stdio.h main( ) { char c; while ( (c = getchar( )) != \n ) { if ( (c = a c =z) || (c = A c = Z) ) { c = c + 4; if (c Z c = Z + 4 || c z) c = c - 26; } printf(%c,c); } } 幻永森禄凿癌蒂椅约碗虏末斩辛颊钒桩擎匿潞俱贾归即零诊口斧译榔浆致08循环结构程序小结课件08循环结构程序小结课件 阅读程序－1 #include stdio.h #include stdlib.h int main( ) { int i, n = 1; for( i = 1; i=20; i++ ) { n = n * i; printf(“%d\n”,n); } system(“pause”); return 0; } 篷逮碍植刑凌御询载再攘蚊瘴愉姬斩往迸士附丸傍端滚崭苗该纬崇惨狗溢08循环结构程序小结课件08循环结构程序小结课件 阅读程序－2 #include stdio.h #include math.h main() { float a, x1, x2; printf(input value for a:); scanf(%f,a); x1 = 0; x2 = 16; while (fabs(x2-x1) 1e-5) { x1 = x2; x2 = (x1 + a/x1)/2; } printf(\nsqrt(%f) = %f\n,a,x2); } TC2.0 糯傍运闹抠荫金肺狐围撇泵凤荐横残痈葵两滋枉举孽曳浦汉蚂妨忿通蒂笺08循环结构程序小结课件08循环结构程序小结课件 百钱百鸡问题 中国古代数学家张丘建在他的《算经》中曾提出著名的“百钱百鸡问题”，其题目如下： 鸡翁一，值钱五；鸡母一，值钱三；鸡雏三，值钱一；百钱买百鸡，翁、母、雏各几何？ 帕蜘炼产坠嫁腥医拽姐离报播祥器蒋绒舶砧峡目怀靡蔫仙敞关荤减捌录喀08循环结构程序小结课件08循环结构程序小结课件 百钱百鸡问题 解：设i、j、k分别代表公鸡、母鸡、小鸡的数量，根据题意列方程： 根据题意可知，i、j、k的范围一定是0到100