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- 2017-09-08 发布于湖北
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4.2平均数
1. 台风过后,县卫生部门要组织医疗队下村工作,需从医 院抽调医生1名, A,B,C三名医生是考查对象。 * * 水果在收获前,果农常会先估计果园里果树的产量。 某果农对即将收获的100棵苹果树进行总产量估计: (1)果农任意摘下20个苹果,称得这20个苹果的总质量为4千克。这20个苹果的平均质量是多少千克? (2)果农从100棵苹果树任意选出10棵苹果树上的苹果数,得到以下数据(单位:个): 154,150,155,155,159,150,152,155,153,157。 你能估计出平均每棵树的苹果个数吗? (3)根据上述两个问题,你能估计出这100棵苹果树的苹果总产量吗? 一般地,对于 个数 ,我们 把 叫做这 个数的算术平均数,简称平均数,记为 ,读作 拔。 练一练 求下列各组数据的算术平均数: (1)5,3,7,8,2; (2)101,97,104,106,96,99 ; (3)3,3,2,2,2,5,5,6。 例1、统计一名射击运动员在某次训练中15次射击的中靶环数获得如下数据: 6,7,8,7,7,8,10,9, 8,8,9,9,8,10,9。 求这次训练中该运动员射击的平均成绩。 能否对这组数据进行整理 在实际问题中,一组数据里的各个数据的“重要程度”未必相同。因而,在计算这组数据时,往往给每个数据一个“权”。 如例1中1,3,5, 4,2分别是6环, 7环, 8环, 9环, 10环成绩的次数,称为“权”,“权”越大,对平均数的影响就越大。而称 为该运动员射击成绩的加权平均数。 广播操比赛各项成绩 83 82 90 八(3)班 80 78 98 八(2)班 87 84 80 八(1)班 动作准确 动作整齐 服装统一 (1)如果根据三项得分的平均成绩从高到底确定名次,那么三个班级的排名顺序怎样? 测试成绩 测试项目 74 87 92 交流能力 92 90 91 专业知识 95 87 84 实践能力 C B A (2)如果这三个项目的重要程度有所不同,而给予这三个项目的权的比为50:35:15,以加权平均数的高低来确定人选 。该选谁? 应用新知 (1)如果根据三项测试的平均成绩确定录用人选,该选谁? 例题讲解 应用新知 小知识: 1. 实际问题中,一组数据的各个数据的“重要程度”未必相同.因此,在计算这组数据的平均数时,往往给每个数据一个“权”. 2、在实践中,常用样本的平均数来估计总体的平均数。 3、求加权平均数时,“权”越大,对平均数的影响就越大。 体验成功 2、某地区有水产养殖户23户,他们都拥有大黄鱼养殖网箱10个,应用所给信息,估算这次台风就此项造成的经济损失。 抽取10条大黄鱼称得质量分别如下(单位:千克): 1,1.2,0.9,1,1.2,1.5,1,1,1.2,1.2 抽取10个网箱,估计每个网箱逃出的鱼(单位:尾) 40,25,25,30,10,50,30,10,40,10 大黄鱼收购价格为每千克15元,请你估算这次台风给该地区的养殖户造成的经济损失是多少元? (1)本节课你学习了哪些新的知识? (2)你能举出几个生活中应用加权平 均数的例子吗? 1、作业本4.2 2、课课练A4.2 作业: 小明 小颖 考核成绩 100 91 期末基础性学力检测 89 90 平时学习成果 85 92 上课、作业及问问题情况 考核项目 (1)如按三项成绩的平均成绩来考核,那么谁的成绩高? 91.1 90.7 (2)假如将上课,作业及问问题情况,平时学习成果和期末考试成绩按4:3:3来确定期末成绩,那么此时谁的成绩高? 91 91.3 奇思妙解看 我 的 ! 已知一组数据:105、103、101、100、114、108、110、106、98、96。求出这组数据的平均数。 =100+ =104.1 = (1)某次考试,5名学生的平均分是82,除甲外,其余4名学生的平均分是80,那么甲的得分是 ( ) A:84 B:86 C:88 D: 90 (2)若m个数的平均数为x,n个数的平均数为y,则这(m+n)个数的平均数是( )
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