长水河小学陈昱阳咏柳.ppt

黑龙江省教科版实验教材 小学语文 二年级上册 单位：北安管理局长水河农场小学 授课人：陈昱阳 知识目标： 理解诗意，想象诗中的美景。 唐 贺知章 咏柳 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 咏：歌颂赞美。 ２/１５ 贺知章：唐代诗人、书法家，字季真，少年就以文章出名。他的诗今存在19首，其中写景的诗，文字通俗，意境清新，代表作《回乡偶书》更是妙趣横生，传诵至今。 ３/１５ 古诗朗诵 ４/１５ 咏柳 唐.贺知章 碧玉\妆成\一树高， 万条\垂下\绿丝绦。 不知细叶\谁裁出？ 二月春风\似剪刀。 ５/１５ 碧玉： 绿色的玉。这里用来比喻春天嫩绿的柳枝。 妆：打扮，装饰。一：全部，整个。 碧玉妆成一树高， ６/１５ 高高的柳树翠绿晶莹像用碧玉装扮。 ７/１５ 万条垂下绿丝绦。 丝绦： 丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。 ８/１５ 从树上垂下无数条像绿色丝带一样的柳条。 ９/１５ 亭亭玉立的少女，婀娜多姿。 １０/１５ 这精巧纤细的柳叶不知道是谁剪裁？ 细叶：指柳枝上长出的新叶。 裁：剪裁。 不知细叶谁裁出 １１/１５ 原来二月的春风就是那神奇的剪刀。 似：好像，如同。 二月春风似剪刀 １２/１５ 咏柳（译文） 婀娜的柳树，像用碧玉装扮无比美丽， 千万条的柳枝像丝带般在风中飘舞。 不知道纤细精巧的柳叶出自谁的巧手？ 原来二月的春风就是这把神奇的剪刀。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１３/１５ 　　 这是一首咏物小诗，诗人通过赞美柳树，表达了内心深处对春天的无限热爱。诗的前二句“是在集中笔墨描写那高高的、飘逸的柳树。首句是从整体上写柳树，像是用碧玉妆扮起来的，用“碧玉”形容柳树俨然妙龄少女，亭亭玉立，妩媚婀娜。最后一句，那视之无形的不可捉摸的“春风”，也被用“似剪刀”形象地描绘出来。这“剪刀”裁制出嫩绿鲜红的花花草草，给大地换上了新妆，它正是自然活力的象征，是春给予人们美的启示。 　　 　 　 【赏析】 　１４/１５ 真棒！ １５/１５ * *