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数学:1.2.2《条件语句》课件(人教a版必修3).ppt
除皱方法 /program/77 hia552jqa §1.2.2条件语句 算法初步 语句 一般格式 主要功能 说明 输入语句 输出语句 赋值语句 INPUT “提示内容”;变量 PRINT “提示内容”;表达式 变量=表达式 可对程序中 的变量赋值 可输出表达式的值,计算 可对程序中的变量赋值,计算 (1)提示内容和它后面 的“;”可以省略 (2)一个语句可以给多个变 量赋值,中间用“,”分隔 (3)无计算功能 (1)表达式可以是变量, 计算公式,或系统信息 (2)一个语句可以输入多个表达式,中间用“,”分隔 (3)有计算功能 (1)“=”的右侧必须是表达式,左侧必须是变量 (2)一个语句只能给一个变量赋 (3)有计算功能 复习回顾 输入语句、输出语句和赋值语句对应于算法中的哪种结构?这三种语句的一般格式是什么? 新课讲授 条件结构 满足条件? 步骤A 步骤B 是 否 满足条件? 步骤A 是 否 IF 条件 THEN 语句体 END IF 条件语句 IF 条件 THEN 语句体1 ELSE 语句体2 END IF 例5:编写一程序,求实数X的绝对值。 算法步骤: S1:输入一个实数X S2:判断X的符号,若X≧0,则输出X;否则输出-X 程序框图: 开始 输入X X≧0? 输出X 输出-X 结束 Y N 程序: INPUT X IF X=0 THEN PRINT X ELSE PRINT -X END IF END 应用实例 算法分析:因为实数X的绝对值 应用实例 思考 阅读下面程序,你能得出什么结论。 INPUT x IF x0 THEN x=-x END IF PRINT x END 这个程序是求实数 x的绝对值。 编写程序,输出两个的实数的a、b的最大值. 程序框图 开始 ab? 输入a,b 输出a 结束 输出b 是 否 程序(“IF-THEN-ELSE”语句) INPUT “a,b”; a,b IF ab THEN PRINT a ELSE PRINT b END IF END 变式训练 程序框图 开始 输入a,b ba? a=b 结束 输出a 是 否 程序(“IF-THEN”语句) INPUT “a,b=”; a , b IF ba THEN a=b END IF PRINT a END 变式训练 例6 编写程序,输入一元二次方程 的系数,输出它的实数根。 自然语言描述: 第一步:输入a,b,c 第二步:计算判别式d 第四步:判断d=0是否成立。若是,则输出x1=x2=p;否则x1=p+q X2=p-q,并输出x1,x2. 第三步:判断d≧0是否成立 若是,则计算p= ,q= 否则输出“方程无实数根”,结束算法。 开始 输入a,b,c d=b2-4ac d≧0? p=-b/(2a) q= d=0? X1=p+q X2=p-q 方程无实根 输出x1,x2 输出p 结束 Y N N Y 应用实例 程序: INPUT “a,b,c=”;a,b,c d=b^2-4*a*c IF d=0 then p=-b/(2a) q=SQR(d)/(2*a) IF d=0 THEN PRINT “X1=X2=“;p ELSE PRINT “x1,x2=“;p+q,p-q END IF ELSE PRINT “No real root” END IF END 开始 输入a,b,c d=b2-4ac d≧0? p=-b/(2a) q= d=0? X1=p+q X2=p-q 方程无实根 输出x1,x2 输出p 结束 Y N N Y 应用实例 内层条件结构 外层条件结构 例7 编写程序,使得任意输入3个整数按大到小的顺序输出。 算法分析: 算法思想:3个数两两比较,确定大小。按a、b、c输入,要按a、b、c输出,关键要找到最大值,将它赋值给a,中值赋给b,最小值赋给c。 第一步 输入3个整数a、b、c 第二步 将a与b比较,并把小者赋给b,大的赋给a; 第三步 将a与c比较,并把小者赋给c,大的赋给a 第四步 将b与c比较,并把小者赋给c,大的赋给b 第五步 按顺序输出a,b,c 应用实例 INPUT “a,b,c=”;a,b,c IF b a THEN t = a a = b
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