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雕塑鉴赏二年级课件.ppt
乐山大佛 乐山大佛 1、大佛为弥勒佛坐像,通高71米,是中国最大的一尊摩崖石刻造像。 2、头高14.7米,头宽10米,发髻1021个,耳长7米,鼻长5.6米,眉长5.6米,嘴巴和眼长3.3米,颈高3米,肩宽24米,手指长8.3米,从膝盖到脚背28米,脚背宽8.5米,脚面可围坐百人以上。 摩 西 像(米开朗基罗) 欣赏雕塑作品从下面四个方面入手 1、雕塑的形体美感 卢舍那佛 泥人张 怎样体现? 雕塑的形态、体积、材质等是情感表达的基本媒介 雕塑情感的把握 雕塑主要以塑造人物形象为主,通过着力于人物本身及其形貌特征和精神气质的刻画,传达雕塑家的情感 中西情感不同 由于中西方文化历史渊源不同,所以在审美内涵、审美趣味及情感表达上也有不同 收租院 中国大型泥塑群像。1965年6~10月由四川美术学院雕塑系教师赵树桐、王官乙和学生及其他雕塑工作者共同创作,陈列于四川省大邑县刘文彩庄园。作品是依当年地主庄园收租的情况并加以构思创作的。全部泥塑分为交租、验租、风谷、过斗、算帐、逼租、反抗7个部分。并以连续性的情节,展示了收租的全过程。泥塑群像共 114个与真人等大的人物,作品融中西雕塑手法于一体,所塑人物形象准确,身分、年龄、个性各不相同,人物神情生动逼真,为中国现代雕塑之代表性作品。 收租院 工艺美术 工艺品:是指为人们因物质生活和精神生活需要而生产的产品。 比如: 最早开始 原始人们在创造和使用打制石器以及制作粗简的装饰品的漫长进程中,逐步锻炼和发展了工艺设计思维能力,从而诞生了最早的工艺美术、装饰艺术,这差不多就是最原始的工艺美术的起源了 按照美术发展的时代 传统工艺 传统工艺:以手工制作为主的手工艺 现代工艺:是指依靠现代工艺生产和科学技术手段制作的工艺品 现代工艺 传统月饼生产 现代月饼生产 案 头 雕 塑 长信宫灯(西汉) (一)雕塑的形体 雕塑的形体雕塑作为三维空间的实体,给予人的感觉,首先来自它的形体,形体美是雕塑形式美的灵魂。 思想者 重庆歌乐山烈士群雕 持 蛇 女 神 古希腊 尼 开 女 神 古希腊 二、雕塑作品的构思立意 雕塑作品的象征性和寓意性雕塑作品,不可能像绘画那样进行复杂的精细描绘和环境空间的表现,因而形象单纯,所以通常赋予形体和体积以象征性和寓意性来表达主题。一般多借助于人体来象征某种思想,表达某种思想感情和审美观念。也有多用装饰性较强的人物、动物形象,赋予象征性和寓意性,如常见的龟、狮、龙、马等形象。 四 羊 方 尊 马踏匈奴 青铜犀尊(战国) 鸮形陶鼎 仰韶晚期 莲鹤方壶 错金银猛虎噬鹿铜器座 战国 铜车马 秦代 陕西秦始皇陵西侧 三、注重作品的材质与内容的关系 雕塑材料的不同和对材料运用的如何直接涉及到作品内容的体现。如:罗丹的《思》利用洁白的大理石表现女性的纯洁与高雅。如:《伏虎》则用石 头雕刻与深沉的内容相吻合。 伏 虎 汉霍去病墓石刻 思 罗丹 被破坏的鹿特丹市纪念碑 四、雕塑作品与环境的协调统一性 雕塑作品大多是为某一特定环境制作的,置于室外就要与日影、天光、地景、建筑等发生关系,并受其制约。因此,雕塑作品与环境的协调,使作品作用于环境,并使环境成为作品的组成部分,共生出新的景观,所以在欣赏雕塑作品应从以下几个方面去分析研究。 自由女神像 法国 巴托蒂 国王与王后 摩尔 英国 狮身人面像 雕塑艺术愈来愈证明它是时代、思想、感情、审美观念的结晶,是社会发展形象化的历史记载,是一代一代人向往追求的体现。 雕塑的情感表达 雕塑家在塑造作品形象时,总把总把对生活的审美态度和爱憎感情倾注其中,赋予形象以一定的思想内容,和艺术感染力 加莱义民 奥古斯都大帝 卡拉卡拉 五月的风 * 人美版高职美术教案 执 教 者 雕塑概述 定义 分类 特点 雕塑是运用可塑性、可雕性的物质材料(如 石、木、金属、石膏、树脂及粘土等),通 过雕、刻、塑、铸、焊等手段制作的反映社 会生活,表达审美理想的具有三维实体的造 型艺术,是一种静态的、可视的、可触的三 维实体,以主体的造型形象和空间形式反映 现实,称之为“凝固的舞蹈和诗句”。随着时 代的发展和观念的变化,在现代艺术中出现 了反传统的四维、五维雕塑、动态雕塑以及 软雕塑等。使人们改变了时空观念,突破传 统的三维的静态的形式,向多维的时空心态 方面进行探索。 马踏匈奴 霍去病墓 兵马俑 大卫像(米开朗基罗) 文艺复兴时期雕塑家、油画家、建筑师 2、雕塑的构思立意 3、材质与技术的美感 4、雕塑与环境的协调 雕塑的分类 一材料:石雕、木雕、泥塑、 陶塑、金属塑、竹
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