交通运输专业英语第五章课件.ppt

第五章 驾驶员的个性 心理特征;主要内容; 所谓个性，就是在一个人身上经常的、稳定的表现出来的个性心理特征和品质倾向的总和。包括了在人对待社会、对待工作、对待人际关系中，表现出来的特征。 人的个性一般包括两部分： 1 个性心理特征：气质、性格、能力等 2 个性品质倾向：需要、动机、兴趣、态度、理想、信念等。 驾驶员的心理特征，我们侧重讨论在驾驶能力，驾驶效率、交通安全等方面表现出来的特性。; 在道路上，驾驶员驱车前进，其个性特征受到诸多因素的影响。如自身条件随着驾驶时间的延长而变差，交通状况的突变不可预测，外界刺激的数量与强度的多变等。因此，直接测量驾驶员在行车条件下真实的个性心理特征参数，几乎是不大可能的。 通过研究驾驶员的个性心理特征，改善驾驶行为；采用适当方式限制驾驶行为的变化，避免错误驾驶；改善车辆结构设计，修正道路缺点，满足驾驶心理特征的要求；缩小驾驶需求与完成驾驶任务所要求的驾驶能力之间的差距，杜绝与交通安全事故有关的驾驶行为，保证交通安全。;第一节 驾驶员的需要和动机;1、需要的内涵 需要是有机体内部的一种不平衡状态，它表现在有机体对内部环境或外部环境生活条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的源泉。这种不平衡状态包括生理的和心理的不平衡。 ;2、动机的含义 心理学家一般认为，动机是由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理过程或内部动力。换句话说，动机是一种内部心理过程，而不是心理活动的结果。这种过程不能直接观察，但是可以通过任务选择、努力程度、对活动的坚持性和言语表达等外部行为间接地推断出来。;3、需要是动机产生的基础 动机是在需要的基础上产生的。当某种需要没有得到满足时，它就会推动人们去寻找满足需要的对象，从而产生活动的动机。 ;4 动机和行为的关系 ;①激活功能——动机是个体能动性的一个主要方面，它具有发动行为的作用，能推动个体产生某种活动，是个体由静止状态转向活动状态。 ②指向功能——动机不仅能激发行为，而且能将行为指向一定的目标或对象。 ③维持和调整功能——表现为行为的坚持性。当动机激发个体的某种活动后，这种活动能否坚持下去，同样要受动机的调节和支配。; 交通需要 ;①强调驾驶员对车辆驾驶的正确认识； ②强调驾驶员安全驾驶技能和策略培训，增 加驾驶员的驾驶经验； ③创造良好的交通安全社会支持氛围;第二节 驾驶员的气质; 气质是人的心理活动和行为的动力方面的比较稳定的心理特征，也就是我们常说的脾气、秉性。气质在很大程度上受先天和遗传因素的影响。因此，人在出生之后就表现出了气质的差别并表现在人的各种活动之中。 （1）心理过程的强度 （2）心理过程的速度和稳定性 （3）心理过程的指向性 ; ①气质的动力外显性——是人的心理力量的速度、强度、稳定性和指向性等方面的特点在其心理活动和行为中的外部表现，是显露在外的动力特点； ②气质的先天遗传性——是个性心理特征中受先天生物学因素影响就较大的部分，较多的受到神经系统的先天特性的影响，具有先天遗传性； ③气质的稳定性和可变性——稳定性主要表现在它不依赖于人的活动的具体目的、动机和内容。不同性质的活动以及不同时期，气质特点是相对稳定的。;气质类型 ;①灵活型——强而平衡。易兴奋也易抑制，活泼好动，反应灵活，好交际，适应性强； ②兴奋型——强而不平衡。兴奋激动 ，攻击性强，难以控制； ③安静型——强而平衡但不灵活。难于兴奋，安静、坚定但行动迟缓、不够灵活 ④弱型——兴奋和抑制都很弱。难以承受刺激，胆小畏缩。;;③粘液质（粘液汁占优势）——粘液质人的特点是安静、稳重、反应缓慢、沉默寡言、情绪不易外露、注意稳定但难于转移、善于忍耐等。这种人被称为“沉着而稳定的人”； ④抑郁质（黑胆汁占优势）——抑郁质人的特点是孤僻、优柔寡断、行动迟缓、体验深刻、善于觉察别人不易觉察到的细小事物等。这种人被称为“情感深厚而沉默的人”。;;; 在行车前，不善于做好心理准备，对驾驶任务、路线、车况等不能周密思考；在行车过程中，遇到困难易于失去信心，以致半途而废；行车后不习惯进行经验教训的总结。; 行车前，能有效做好心理准备，调整自己的情绪和心理状态，认真检查车况；行车中，虽然反应慢，动作迟缓，注意力不易转移，但情绪稳定，注意力集中。; 对多血质驾驶员的特点，着重进行踏实、专一、 不开快车等方面的教育； 对胆汁质驾驶员，注意进行耐力和细心方面的教 育，对这类驾驶员的缺点错误，不要当面批评， 不要用“激将”法； 对粘液质的驾驶员，多给予指导，留心培养激动 灵活的精