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哈尔滨师范大学—胡函课件
职业生涯规划设计;学生职业发展档案（SPDF）;职业生涯规划设;终极梦想——人力资源专家;CAREER;第一章 自我认知;气质类型分析法 第一章;结论：;与这两种气质类型匹配的主要职业;结论：;我的职业兴趣类型与相应职业的匹配表;结论：;事业驱力量表分析法;结论：;七项能力分析法 ;结论：;校学生会主席
1`开办校园艺术节
（效果—优）
2`举行校园篮球赛
（效果—优）
3`整编校电视台 校报社（效果—优）
4`开创高三作文早操（效果—优）;经历评估法能力总结;同学;优缺点自省; 社会环境分析（PEST分析法） 第二章 ;学校环境分析 ;家庭环境分析 ;行业分析 ：培训行业国内与国外对比分析;国内发展情况 ;培训行业挑战与对策对比分析;目标职业一 ——培训师的十种个人素质;目标职业之二 ——金牌培训师的五种元素 ;目标职业之三 ——培训经理的十项有效工作;结论：;企业分析：众行管理顾问有限公司;（美）汤姆W戈特的培训需求模型;“1G -4W”追问法 第三章;SWOT定性分析法;我的五力分析法;理想院校比较分析;KSAIBs模型;考研复习计划;辅助性学习计划;职业生涯的启迪 ;反馈与路径参考图;职业锚空间理论;职业锚空间理论的启示;GO FOR MORE ASK FOE MORE;ASK FOR MORE;谢谢观赏！
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