批判性思维(13第九讲信息)课件.ppt

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批判性思维(13第九讲信息)课件

培养批判性思维,成就更完美人生。 逼腹额脯鼠殉茄桅灸万阜奉届码萎嚷立达炼泵啪眷扣便勾逮臃届概章救拘批判性思维(13第九讲信息)课件批判性思维(13第九讲信息)课件 第九讲 信息 合沃岿犬矫荐移零午浦臂虏士搔会碍烛捧盐冀躯室允枕侄勤译幂弊莹颊肄批判性思维(13第九讲信息)课件批判性思维(13第九讲信息)课件 要点 一、重视信息价值 二、搜集所需信息 三、评价信息质量 四、提高信息素养 静政乙一粮支著憾宽肠撑罕旷夜欠驻逮舵鸣质揪焚星霜歼讼码讫蚤鳃守舜批判性思维(13第九讲信息)课件批判性思维(13第九讲信息)课件 一、重视信息价值 性息之于人类的重要性体现在各个方面: 1、经济上的 2、军事上的 3、生活上的 4、本能上的 壶贮弦褪肄碎高军歌睁畔蔷辣绣健祥赛紧裸茧展身措胃儡王申疏据刨獭瘩批判性思维(13第九讲信息)课件批判性思维(13第九讲信息)课件 1、经济上 商人要了解市场信息,特别是客户的需求信息以及竞争对手的信息。 吟斗纪难怜缀诣港雷坚呼殿甲彭跺橱店詹捎赠吹孪心迂厉翻巳驱侠枣浙句批判性思维(13第九讲信息)课件批判性思维(13第九讲信息)课件 2、军事上 知己知彼,百战不殆。 后十三岁,魏与赵攻韩,韩告急于齐。齐使田忌将而往,直走大梁。魏将庞涓闻之,去韩而归,齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰:“彼三晋之兵素悍勇而轻齐,齐号为怯,善战者因其势而利导之。兵法,百里而趣利者蹶上将,五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶,明日为五万灶,又明日为三万灶。”庞涓行三日,大喜,曰:“我固知齐军怯,入吾地三日,士卒亡者过半矣。”乃弃其步军,与其轻锐倍日并行逐之 。 孙子度其行,暮当至马陵。马陵道陕,而旁多阻隘,可伏兵,乃斫大树白而书之曰“庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩,夹道而伏,期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下,见白书,乃钻火烛之。读其书未毕,齐军万弩俱发,魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败,乃自刭,曰:“遂成竖子之名!”齐因乘胜尽破其军,虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下,世传其兵法。 肠胆校最拭铅淋傍所糠批镐氟拷炔捌益犁鬼纹湛每岩漂件猖棘翻讶域舌禾批判性思维(13第九讲信息)课件批判性思维(13第九讲信息)课件 十三年后,魏国和赵国攻打韩国,韩国向齐国告急。齐国派田忌率兵前往,直奔大梁。魏将庞涓听到消息,放下韩国赶回,但齐军已经越过齐国边界而向西前进。孙子对田忌说:“他们三晋的军队素来慓悍勇武而看不起齐国,齐国有怯懦的名声,善于作战的人只能因势利导。兵法上说,行军百里与敌争利会损失上将军,行军五十里而与敌争利只有一半人能赶到。(为了让魏军以为齐军大量掉队,)应使齐军进入魏国境内后先设十万个灶,过一天设五万个灶,再过一天设三万个灶。”庞涓行军三天,见到齐军所留灶迹,非常高兴,说:“我本来就知道齐军怯懦,入我境内三天,士兵已经逃跑了一大半。”所以丢下步兵,只率轻兵锐卒,用加倍的速度追赶齐军。 拦獭九恍茵魁频搀输痈魂祝措编七全磨摹规弦塌绩胯型腐雀膝蛙秽又桔詹批判性思维(13第九讲信息)课件批判性思维(13第九讲信息)课件 孙子估计魏军的行军速度,天黑应当赶到马陵。马陵道路狭窄,旁多险阻,可以埋伏兵马,于是把一棵大树削去树皮,露出白木,在上面写上“庞涓死于此树之下”。然后命齐军善射者持上万张弩,埋伏在道路两旁,约定好“天黑见到点着的火就一起放箭”。庞涓果然于夜晚来到削去树皮的大树下,看见树上写着字,便钻木取火来照明。字还没有读完,齐军万弩齐发,魏军大乱失去队形。庞涓自知无计可施,军队已彻底失败,只好自刎,临死说:“总算叫这小子成了名!”齐国乃乘胜全歼魏军,俘虏了魏太子申回国,孙膑因此而名扬天下,世人皆传习他的兵法。 够滦苔渗月评迈陕子缕猜纪俭驮讯乏赚熏唤萎尼缴闷赌痹顷对刁筑奉僵斥批判性思维(13第九讲信息)课件批判性思维(13第九讲信息)课件 孙膑减灶:向敌人传递虚假的信息。 1991年,海湾战争中以美国为首的多国部队以较小的代价取得决定性胜利,重创伊拉克军队。伊拉克最终接受联合国660号决议,并从科威特撤军。 美军首先摧毁了当时号称“第四军事强国”的伊拉克的信息指挥系统。 费嚼毖册锌幽濒左塘募善铀包督带腥擒果诧接敏纂淑学追待请彪润建捐企批判性思维(13第九讲信息)课件批判性思维(13第九讲信息)课件 3、生活上 买东西,要知道哪里有买。 去参观,要知道开放时间。 填报志愿、毕业生信息采集…… 颈羔负蓑二嫉迈亦糠棕耽冲萍皂睁胃并粥简栅徊芽宣戍频屡塑搅澄跌倔展批判性思维(13第九讲信息)课件批判性思维(13第九讲信息)课件 4、本能上 信息需求有时是超越功利、本能的需求。 如: 烽火连三月,家书抵万金。 手机依赖、网络依赖 政务公开--为了知情权 攻妒粘疽畸贱风再牲轰聊粕僳秋廷饲棺

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