第四课 第二框 第二目 把握规律课件.ppt

认识运动 把握规律;认识运动 把握规律1.运动;运动物质物质和运动的关系可以归;在把握物质和运动的关系时要反对;4、运动和静止的关系（1）静止;把握运动和静止的关系时，要反对;两个概念两对关系运动静止运动和;事物的运动都是有规律的哲氛粮栖;（二）运动是有规律的1.规律：;判断下列哪些是规律：1、喜鹊叫;1、价格涨落2、价值规律3、苹;现象规律（本质联系）苹果落地，;现象规律（本质联系）区别联系多;任何规律都是事物运动过程中必然;（二）运动是有规律的1.规律：;Ａ红灯停，绿灯行Ｂ商品交换以价;规律规则不同点含义性质联系事物;洪水 地震 飓风。 ;2、规律的特征：（1）规律具有;天行有常，不为尧存，不为桀亡。;有人说：“牛顿创造了万有引力规;有人说：“人们能够引水上山，使;2、规律的特征：（1）规律具有;太阳系模式图大雁南飞北返青蛙冬;原始社???奴隶社会封建社会资本主;保 持 百 分 数712345;一切事物的运动都是有规律的，规;2、规律的特征：（1）规律具有;新疆官方召开“海水西调”研讨会;思考：拔苗助长为什么没有取得预;３、按客观规律办事 规律;漫天浮尘扬沙笼罩下的北京城 滚;思考：那么在规律面前人就无能为;认识了水的流动规律，变害为利（;在规律面前，人并不是无能为力的;拓展：人们能够认识和利用规律1;思考34页小栏目：人类对自然的;1、人可以利用规律，不能改变规;归纳1：人与客观规律的关系规律;1.规律的客观性和普遍性原理 ;自然界客观性原理(和规律客观性;2.尊重客观规律和发挥主观能动;典型例题1 2008年5;⑴汶川大地震给群众生产生活造成;（2008海南单科，23，10;①该命题强调“敢想”，强调发挥;1.物质的唯一特性是运动。 2;小结：运动物质静止主 ;1、“鸿雁出塞北,举翅万余里。;2、规律是物质运动过程中本身所;3、 2010年秋，某市出现了;4、“规律是不以人的意志为转移;5、人的思维活动和认识发展是有;1、2010年8月7日22时许;答案：（1）规律是客观的，是不;材料一 2009年12月15;（1）规律是指事物本身所固有的