- 1、本文档共47页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
营销心理——环境暗示课件
美好成功的期许是最好的暗示 最佳的环境
(1)对客户的期许
(2)对营销员的期许
(3)对自己的期许;(营销心理/环境暗示);环境暗示包括;人是环境的产物;高尔登的研究; 我们无法改变环境,我们无法左右他人对我们的看法,但至少我们可以给自己一个美好的暗示。;爱化·伯斯蔡德实验告诉我们
(囚犯死之游戏) ;陆钦斯(Luchins)的实验:;陆钦斯(Luchins)的实验:;菲利普·齐姆巴多(斯坦福大学心理系)实验
菲利普·齐姆巴多在斯坦福大学心理系的地下室里建立一个模拟监狱,他把一组心智正常、发育成熟、情绪稳定、知识丰富的年轻人带进这所监狱,扔一块硬币,按正反面决定出一半人当犯人,另一半人当看守,他们就这样生活了六天,结果如何呢?让我们看看齐姆巴多的描述:
到了第六天末,我们不得不关闭这所模拟监狱了,因为所见情景令人害怕,对我们或大多数被试验人来说,已经不能确定出他们在什么时候结束了自我而开始进入了角色。大多数被试验人确实成了“犯人”或“看守”,已不能分清自我和所扮演的角色。其行为、思想和情感各方面都有显著的变化。不到一周,关押监禁的经验就(暂时性地)抹杀了一生的学习。人的价值观瓦解了,自我概念面临挑战。人类本性中病态的、最丑陋的、最恶劣的方面显露出来了,我们所以感到恐惧,是因为看到了有些年轻人(“看守”)把另一些年轻人(“犯人”)当作最可恶的动物对待,以对被人施加暴力为乐,另一些年轻人(“犯人”)变成了奴隶般的失去人性的机器人,他们所想的只是逃跑、幸存及对看守的加倍憎恨。;营造环境暗示 掌控他人行为
人能接受暗示,也在寻找暗示,还能自我暗示
(1)冲击感知觉——全面环境暗示
(2)角色固着——潜移默化的暗示
(3)自我期许——直指人心的暗示;善用定势 帮助对方形成思维习惯
(一)善用二择一提问法
(二)学会连续肯定提问法
(三)善用图形感知法
(四)善用固有思维定势
(五)第一印象至关重要;考驾照
主考官问参加汽车驾驶执照口试的比奇:“假如你看到一条狗和一个人在前面,你是轧狗还是轧人?”
比奇毫不犹豫的回答道:“当然是轧狗。”
主考官摇了摇头说:“你下次再来吧。”
比奇不服气,反问道:“我不轧狗,难道你要我轧人?”
主考官慢条斯理的说:“你应当急刹车。”;请记住下列物品;专注对解决问题速度的影响测试;心理定势:程序化的 简约化的 习惯化的;左半球——理性
语言
概念
逻辑
分析
推理
(一万年左右);人类社会的基本现象均透露出两大本能的气息
足球 篮球……各类竞技 战争
个人崇拜 追星族 长官意志 从众心理;看书打瞌睡的原理——条件反射
肉——眼(感应器)——大脑中枢(1)——嘴(效应器)——流口水
铃声——耳——大脑中枢(2)
床——眼——大脑中枢(1)——大脑抑制——睡觉
书——眼——大脑中枢(2)——大脑兴奋——活跃;人类受到的三次打击;弗罗伊德等心理学家认为
A、人的心理是可以预测并控制的
B、人的心理很多时候受人的本能制约;潜意识——本我——魔鬼——本能
前意识——超我——上帝——道德
意 识——自我——人类——现实;人类两大本能;需要的相对强度;(营销心理导论);(营销心理/从众领导);(营销心理/从众领导);(营销心理/从众领导);;从众的三个类别(对社会影响的反应);(营销心理/从众领导);(营销心理/从众领导);(营销心理/从众领导);(营销心理/从众领导);(营销心理/从众领导);(营销心理/从众领导);(营销心理/从众领导);(营销心理/从众领导);(营销心理/认知不协调);(营销心理/认知不协调);(营销心理/认知不协调);(营销心理/认知不协调);(营销心理/认知不协调);(营销心理/认知不协调);(营销心理/认知不协调);(营销心理/认知不协调);计算能力速度测试
在以下的算术问题中,符号+为乘;符号/为加;一为除;*为减。请依照以上指示去解答以下的算术问题。
8+2=16 14-7=2 9+11=99 6*5=1 4*3=1
8+3=24 6/2=8 7*2=5 9-3=3 9+2=18
7*4=3 8-4=2 4+4=16 9+6=54 8-4=2
1/1=2 123*2=10 8*7=1 20-
文档评论(0)