金笔作文六级让作文动起来资料.pptx

金笔作文欢迎你！ 点名！ 如梦令 李清照 常记溪亭日暮，沉醉不知归路， 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 动词？ 表示人或者事物的动作、 行为、心理活动和 发展变化的词 看谁说的最全面 人的动作： 豆子的动作： 捏，甩，扔，抬头，张嘴，咬 飞 海豚的动作： 游，在水中穿行，跳跃，落入水中，溅起水花 水的动作： 荡漾，涌动地海浪，水花洒向四周…… 迎风展翅 振翅高飞 煽动翅膀 由于兔子前肢短，后肢长，平时四肢着地时就是前低后高，移动时前肢抬起向前移动，仍着地的后肢伸长，此时身体前后部高度差变小；当前肢落地后，后肢收缩向前在靠前肢处落地时，兔子又出现前低后高的形态，所以它在连续奔跑时显得一耸一耸的 生活中这么多动词，用在作文中有什么好处呢？ 欣赏《金笔思维》笔下生花片段一 片段完成的好不好？ 生动、形象，把当时的场景 描写更加淋漓尽致 注意观察，仔细观察，观察观察观察！ 1 2 3 木头人 当前面的人第一次转过头去，你旁边的人是怎样做的？你是怎样做的？（动作、语言、心理） 当第一声“一二三木头人”喊出来，你旁边的人是怎样做的？你是怎样做的？ 当老师说要玩游戏时，全班同学有怎样的表现？ 当游戏要开始时，同学们是怎样准备的？ 作业： 观察妈妈做饭的过程（动作、语言、神态），将妈妈做饭的过程写在作文本上（片段即可）。