高一物理必修一1.5节加速度.ppt

学习目标 1.知道加速度的物理意义，掌握其定义、公式和单位 2.知道加速度的方向与速度变化量方向一致 3.区别加速度、速度、速度变化量 一、速度变化快慢的比较 一、速度变化快慢的比较 课后习题 1.下列说法正确的是（ ） A.加速度为零，则速度一定为零，速度变化也为零 B.加速度越大，则速度变化也越大 C.加速度不为零，则速度越来越大 D.速度大时，加速度可以很小 如图所示是一个物体向东运动的速度图象。 由图可知在0～10s内物体的加速度大小是_____，方向是_______；在10－40s内物体的加速度为_______，在40－60s内物体的加速度大小是_______，方向是_______. 作业： 同步导练： P18 1、2、3、4、7、8 * * 1.5 速度变化快慢的 描述—加速度 跑车加速性能的比较 思考与讨论 普通的小型轿车和旅客列车，速度都能达到100 km/h。但是，它们起步后达到这样的速度所需的时间是不一样的。例如一辆小汽车在20 s内速度达到了100 km/h，而一列火车达到这个速度大约要用500 s。 谁的速度“变化”得比较快？ 20 100 0 D．火车出站 6 20 0 C．某舰艇出航 6 3 0 B．公共汽车出站 11 3 2 A．自行车下坡 末速度m/s 经过时间 /s 初速度m/s 比较A、B情景，谁的速度变化大？谁的速度变化快？ 比较B、C情景，谁的速度变化大？谁的速度变化快？ 比较C、D情景，谁的速度变化大？谁的速度变化快？ 速度的变化量 m/s 平均每1s速度的变化量m/s2 3 2 0.3 0.2 9 6 6 20 20 100 0 D．火车出站 6 20 0 C．某舰艇出航 6 3 0 B．公共汽车出站 11 3 2 A．自行车下坡 末速度m/s 经过时间 /s 初速度m/s 二、加速度 2.定义：速度的变化量与发生这一变化所用时 间的比值。通常用ɑ表示。 1.物理意义：描述速度变化的快慢的物理量。 m/s2 米每二次方秒 3.公式： a在数值上等于单位时间内速度的变化量。 与△v方向相同。 初速度 末速度 发生速度变化所用的时间 4.单位： 5.方向： 三、加速度方向与速度方向的关系 (1)表达式 △v ＝ vt－v0 （即末速－初速） (2)作图法寻找 △v Δ v v0 vt Δ v v0 vt 加速直线运动， a与v方向相同 减速直线运动， a与v方向相反 在一次汽车性能测试中，汽车从静止开始用0.5s加速到10m/s的速度后向一面墙壁撞去，最后停下来，撞击时间为0.1s。 （1）求撞击墙前汽车的加速度？ （2）求撞击过程中汽车的加速度？ 学以致用 运动物体a的加速度为 四、从v-t图象看加速度 2m/s2 运动物体b的加速度为 1m/s2 a b a b a b a b 直线越倾斜，运动物体的加速度越大． k＝tanα=△v/△t D 课后习题 3m/s2 向东 0 -1.5m/s2 向西 2. 课堂小结 矢量性 单位 公式 定义 物理意义 加速度 公式 速度的改变 表示物体位置变化的快慢 速度 速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值 方向与△v方向相同 表示速度变化的快慢