高一寒假作业文言文部分(教师版).doc

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高一寒假作业文言文部分(教师版)

文言文阅读部分 (一)阅读下面的文言文,完成~题。公字惟深,其先河东人。公应机能断而遇节必立。年十余岁,有称神巫来告曰:“若相法当夭且贱,幸而为释,可以缓而死耳,位禄非若事也。”公诸父素加抚爱,尤所信异,遽命夺去其业,从巫之言也。公不可,且曰:“夫性命之理,圣人所罕言,缙绅者所不道,巫何为而能尽之也?且令从之而生,去圣人之教而为异术,不若速死之愈也。”开元中,举汝州进士,计偕百数,公为之冠。江南西道连帅闻其名,辟至公府。以信州都邑,人罹凶害,靡弊残耗,假守永丰令。公于是用重典以威奸暴,溥太和以惠鳏嫠,殴除物害,消去人隐,吏无招权乾没之患,政无犯令尨茸之蠹,宰制听断,渐于讼息。耕夫复于封疆,商旅交于关市。既庶而富,廉耻兴焉;既富而教,庠塾列焉。 泾卒之乱,公以变起卒遽,尽室奔匿于终南山。贼徒访公所在,追以相印。既及公而问焉,公变名氏以绐之,捐家属以委之。贼遂执公爱子,榜棰讯问,折其右肱,而公不之顾。即步入穷谷,披草径,逾秦岭,由褒骆朝于行宫。上嘉其诚节,不时召见。公顿首流涕,累陈计画。贼平策勋,赐轻车都尉,封宜城县开国伯,拜尚书兵部侍郎。是岁,盗据淮浒,方议讨戮,宰相以大理评事李元平者有名,以为才堪攘寇,拜为汝州。群臣望声徇利者皆曰德举,公独慷慨言于朝曰:“是夫喋喋,炫玉而贾石者也。华而不实,异代同德,往且见获,何寇之攘?”时人不之信也。未几,盗袭汝州,以元平归,凡百莫不嗟服焉。 贞元五年二月五日,薨于昌化里。公累更重任,禄秩之厚,布于宗姻,无一廛之土以处其子孙,无一亩之宫以聚其族属。有一于此,尚宜旌褒,矧兹备体,焉可以已:固当饰以荣号,章示后来。 (选自《柳宗元文集》,有删改) .对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是() A.遽命夺去其业 夺:改变B.人罹凶害 罹:遭受C.渐于讼息 息:停止D.无一廛之土以处其子孙 处:与相处.下列句子中,全都表现柳公“应机能断”的一是() ①缙绅者所不道,巫何为而能尽之也②去圣人之教而为异术,不若速死之愈也 ③计偕百数,公为之冠④是夫喋喋,炫玉而贾石者也 ⑤往且见获,何寇之攘⑥公累更重任,禄秩之厚,布于宗姻 A.①②⑤ B.①③⑥ C.②④⑥ D.③④⑤ .下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是() A.有一个自称神巫的人给年少的柳惟深看相,认为他会早死,并且享不了高官厚禄,解决的办法就是出家为僧。 B.柳惟深代理永丰县令时,采用严刑峻法打击奸恶横暴势力,并且出台宽和政策救助无依无靠的人,百姓富裕,教化得以推行。 C.泾州士卒发生叛乱,柳公带着全家藏匿进终南山,贼徒用相印来引诱他,他不为所动,受到严刑拷打,也不屈服。 D.柳公善于识人,当群臣都认为宰相为朝廷举荐的攘寇之人很得当时,只有他认为不合适,后来事实果然如他所料。 .把文中画线句子翻译成现代汉语。(10分) ⑴既及公而问焉,公变名氏以绐之,捐家属以委之。(4分)⑵公顿首流涕,累陈计画。(3分)⑶固当饰以荣号,章示后来。(3分) 阅读下面的文言文,完成~题。()或多其材疾革,隐几而坐()其论议益精密,而于西事尤习其详上书讼师鲁以公钱贷部将()处穷达,临祸福,无愧于古君子⑵其所以见称于世者,亦所以取嫉于人,故其卒穷以死。⑶将吏有违其节度者,欲按军法斩之而不果。阅读下面的文言文,完成~题。()大概,大略()()阅读下面的文言文,完成~题。.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是() A.以书属辙曰 属:嘱咐 B.至与钤辖亢礼 亢:匹敌 C.以虞水之再至 虞:料想 D.然终不以为恨 恨遗憾 .下列句子中,全都表现苏轼深受爱戴的一组是() ①太学之士数百人,相率饭僧慧林佛舍 ②斯文坠矣,后生安所复仰 ③常因法以便民,民赖以少安④及⑤使官吏分堵而守,卒完城以闻 ⑥讫事,诏褒之,徐人至今思焉 A.①②③ B.②③⑤ C.①④⑥ D.④⑤⑥ .下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是() A.苏轼才华出众。少时对古今成败之事总能说清其要害。参加科举考试,所撰文章论述国家刑赏之事,深受欧阳修、梅圣俞赞赏。 B.苏轼依法治吏。接待高丽使者的官吏仗势横行,不守礼法,苏轼派人前去训斥,并将此事上奏朝廷。这些官吏因惧怕而有所收敛。 C.苏轼一心为民。大水将冲决徐州城,人手不足,他亲至武卫营请禁军出力抗洪。河水暴涨,情势危急,他坚守城头,公而忘私。 D.苏轼德行高尚。他称颂善人不顾危害。苏辙称其有古代贤人的美德。 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) 讣闻四方,无贤愚

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