高一化学《一氧化氮和二氧化氮》.ppt

一氧化氮和二氧化氮 二、二氧化氮和一氧化氮 科学视野：信使分子——NO 想一想： (1) 1998年的诺贝尔生理学和医学奖的主要研究成果是什么？ ——发现NO在人体的血管系统内具有传送信号的功能 (2) NO一向被视为大气污染物, 却在生命过程中有如此重要的功能, 这是否能给人们一些什么启示呢？ ——世上没有绝对的有害物质 易错细节:NO和O2不能共存,收集NO只能用排水法,收集NO2不能用排水法只能用向上排空气法。 1. 在放电或高温下： N2 + O2 ＝ 2NO (无色) 一氧化氮 2. 在常温下： 2NO + O2 ＝ 2NO2 (红棕色)  二氧化氮 比较NO和NO2的物理性质： NO : 无色、无味、不溶于水、不稳定（易氧化） NO2 : 红棕色、有刺激性气味、易溶于水、稳定、有毒性 3. NO2 易溶于水： 3NO2 + H2O ＝2HNO3 + NO 放电 在新疆与青海交界处有一山谷，人称魔鬼谷，经常电闪雷鸣，狂风暴雨，把人畜击毙。然而谷内却是牧草茂盛，四季常青。请解释原因。 N2 + O2 ==== 2NO 放电或高温 2NO + O2 = 2NO2 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO 雷雨发庄稼 2. 3NO2+H2O=2HNO3+NO反应中，  (1) NO2是酸性氧化物吗？ (2) n(氧化剂) : n(还原剂)=？ (3) 如何将尽量NO2转化为HNO3 1. 怎样除去 NO 中的 NO2 ? 思考： 科学探究 现给你一试管二氧化氮，其他药品和仪器自选 1. 请设计实验，要求尽可能多地使二氧化氮被水吸收。 2. 你的设计对工业上生产硝酸有什么启示？（从原料的充分利用、减少污染物的排放等方面考虑。） (3) (2) (1) 解释(反应式) 现象 实验步骤 现给你一试管二氧化氮，其他药品和仪器自选 1. 请设计实验, 要求尽可能多地使二氧化氮被水吸收. 3NO2+H2O= 2HNO3+NO 水逐渐充满试管 继续通入氧气 (3) 2NO+O2=2NO2 无色气体变成红棕色; 水位继续上升, 红棕色又消失 往试管通入O2 (2) 3NO2+H2O= 2HNO3+NO 红棕色逐渐消失，试管水位上升到2/3处 将充满NO2的试管倒立在水槽 (1) 解释(反应式) 现象 实验步骤 现给你一试管二氧化氮，其他药品和仪器自选 1. 请设计实验, 要求尽可能多地使二氧化氮被水吸收. 4NO2 + 2H2O + O2 = 4HNO3 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO 2NO + O2 = 2NO2 ×2 4NO2 + O2 + 2H2O = 4HNO3 +） 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO 2NO + O2 = 2NO2 ×3 ×2 +） 4NO + 3O2 + 2H2O = 4HNO3 两个重要的反应方程式: 2. 你的设计对工业上生产硝酸有什么启示? ——工业生产硝酸，将尾气（NO）吸收通入适量的氧气后再溶解于水，经过多次循环氧化、溶解，可充分利用原料，并减少NO的排放，保护环境。 1. 将20mL充满NO和NO2的混合气体的试管倒立于盛水的水槽中，充分反应后，剩余气体10mL，求原混合气体的中NO和NO2的体积。 2. 一定条件下，将等体积的NO和O2混合于一试管中，然后将试管倒立于盛水的水槽中，充分反应后，剩余气体的体积约占原气体总体积的（ ） A. 1/4 B. 3/4 C. 1/8 D. 3/8 NO-5mL NO2-15mL C BD 3. 把9mLNO气体装入试管，倒立于水槽中，逐渐通入O2，当试管中剩余气3mL时，通入O2的体积可能是（ ） A、9ml B、4.5ml C、3ml D、9.75ml 课堂练习 1. 二氧化硫和二氧化氮是主要的大气污染物.2. 污染物的来源： （1）SO2主要来自于化石燃料（如煤与石油）的燃烧、含硫金属的冶炼以及制造硫酸、磷肥等产生的废气。 （2）NO2主要来自于汽车尾气。 思考：汽车燃料中没有氮元素，为啥汽车