基于信息技术环境下的中学社团功能拓展探究.pdfVIP

警7 管理·新论视窗国 基于信息技术环境下的中学社团功能拓展探究 江苏江阴市要塞中学(214432)徐丽娜 江苏南菁高级中学实验学校(214400)钟方 [摘要]中学社团是由学校中一些学生主动组织发展起来的学生团体，尤其是在教学开放性越来越高的形势下，学生社团已 经成为学生自我发展的重要基地。但是一些中学社团的发展比较缓慢，因此需要思考如何使用信息技术推动中学社团的发展。 分析目前中学社团功能拓展存在的问题，然后充分利用信息技术的作用找出有效的方法，使中学社团功能拓展的目标得到实现。 [关键词]信息技术环境中学社团 功能拓展 [中图分类号]G-637[文献标识码]A[文章编号]1674—6058(2016)27—0085 中学社团凝聚了许多学生的兴趣和理想，其发展深 正在社团中施展自身的能力。另外，由于社团中信息化 受学生的关注，而且其具有一定的自发性，所组织的社 技术应用比较少，使活动时间、人员安排、活动开展等方 团活动可以有效调动学生的积极性，因此学校可以适当 面没有得到有序的管理，出现无从下手的情况。 推进中学社团的发展。在信息技术不断发展的时代中， 2．社团活动形式比较单一 要想提高学生的素质，就需要充分利用社团的力量，并 一些中学社团在组织活动的时候，经常使用座谈 且借助信息技术的作用，促进中学社团功能拓展，提高 会、讲座、表演等形式。社长或者发起人像教师上课一 学生对中学社团的喜爱程度，从而使学生积极参加社团 样，拿着发言稿叙述活动的主要内容，不仅没有使用比 活动，获得更好的成长。 较新颖的活动形式，也没有使用图片、视频等信息化手 一、在信息技术环境下中学社团发展存在的问题 段，使许多成员在活动当中觉得枯燥无味。长期如此， 1．信息化管理不完善 许多社团成员逃避社团组织的活动，甚至对社团失去兴 在许多中学中，所设立的社团常常只靠社长进行统 趣而萌生退社的念头。这种现象的出现，不仅严重影响 一管理，开展活动也只是听从社长的安排。如果社团的 社团的长期发展，也会使社团在学生心中的形象有所下 成员人数比较多，信息流通比较慢，则可能会由于缺乏 降，从而使社团活动无法发挥出积极的促进学生成长的 有效的管理而使社团活动无法发挥真正的作用。同时 作用。 在一些社团当中，成员之间接触不多，沟通比较困难，时 3．社团保存蚤料的方式比较落后 常会出现社团活动比较混乱的局面，使社团成员无法真 现在许多学校的社团常常安排一个专门的人员记 化到心灵深处。学生将内化的感观外化出来，就会形成 相信自己能够突破困难，最终获得成功；作品《向有困难 认知态度、方法技能、行为习惯，达到提升学生各方面素 的人伸出援手》则是向学生展示了对于有困难的人，我 养的目的。 们需伸出自己的援助之手，帮助他人，弘扬南宁能帮就 2．以漫画为媒介，内化核心价值观，增添德育活力 帮的精神，做个有爱心的人。高2013级(7)班学生创作 现阶段学校德育教学主要采用的方式有情感熏陶、 的作品《友善》以及初2014级(2)班王子君创作的作品 讲授分析、树立榜样等。这些方式主要是由学生通过外 《友善》都表现了学生内心深处向善、向美的价值观，自 化的学习内化成自身的感悟，在对学生品行进行分析 己的心灵得到升华，也启迪他人。2015年4月，我校号 时，虽能取得成绩，但有时候效果并不明显。反而是学 召全校师生为白血病患者万子康同学捐献爱心，在互帮 生自身参与