高三( 1 )班家长会.ppt

温馨提醒 距2014年高考仅有 202天 12月月考班级、年段平均分和各科最高分 期末考班级、年段平均分和各科最高分 寒假注意事项及家长需配合的事情 1、寒假作业，合理安排假期的学习作息时间。（作业清单） 2、安全问题。 3、开学时间：初八（2月7号）下午到校（当晚晚自习），初九、初十考试。 4、开学时要做的事情：仪容仪表、手机不能带 经常交流： * 张丽玲 班主任： 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！ 尊敬的各位家长： 家长积极配合 + 老师倾情教育 + 孩子努力进步 =孩子的成功 教育孩子是学校和家庭共同的责任, 让我们携起手来，共同努力，帮助他们 实现目标，考上好的大学，拥有一个美 好的明天！ 班级情况介绍 班级构成：高职单招11人，普通高考35人。 高三，作为高中最关键得一年，学习氛围好那是必须的，为了能孩子更轻松的跨过高考这道坎，在这一年里学生、家长、老师都并需付出更多的努力。学期初大部分学生都处于茫然状态，因此，在上半学期的班级管理上更加关注学生的心理，注重营造班级勤奋向上的学习氛围，渐渐的大部分同学都能开始醒悟过来，端正态度全身心投入到高考复习中去，班级的整体学习氛围明显比过去更好。 227.5 143.9 173.4 文综 547.5 271.5 376.2 总分 78 40.7 54.4 地理 325 127.6 202.9 三大科 56.5 46.8 68.6 80.9 89.8 年段平均分 87 64.0 历史 79 54.9 政治 120 83.5 英语 137 91.8 数学 109 93.3 语文 最高分数 班级平均分 学科 248.5 156.6 182.1 文综 571.5 376.7 431.0 总分 87 42.0 56.4 地理 339 220.1 248.9 三大科 58.6 56.5 66.2 66.3 88.0 年段平均分 87 62.9 历史 95 62.8 政治 118 77.5 英语 138 79.7 数学 109 91.6 语文 年段最高分数 班级平均分 学科 光荣榜 总分前十名 497 骆静蓉 第六名 510 郭鑫苗 第五名 520 陈雅婷 第四名 523 林毅 第三名 536 黄泽坤 第二名 539 谢安阳 第一名 总分 姓名 名次 484 黄艺柠 第十名 484 洪小梅 第十名 486 曾洋洋 第九名 489 陈苗苗 第八名 497 胡苗苗 第六名 总分 姓名 名次 光荣榜 单科状元： 语文：陈雅婷（109分） 数学：黄泽坤（113分） 英语：谢安阳（123分） 政治：谢安阳（83分） 历史：林毅（85分） 地理: 陈苗苗（67分） 光荣榜 语数英总分前三名： 第一名：黄泽坤（ 325 分） 第二名：林毅（ 315 分） 第三名：谢安阳（ 312分） 文综总分前三名 第一名：谢安阳（ 227分） 第二名：陈雅婷（ 224分） 第三名：李曙婷（ 219分） 光荣榜 进步较大的同学名单： 陈雅婷（24名） 洪小梅（8名） 骆静蓉（10名） 骆苗鸿（26名） 郭鑫苗（4名） 苏佳维（15名） 黄垚婷（15名） 杨茹芬（6名） 曾洋洋（5名） 王婷婷（35名） 张胜辉（8名） 黄艺柠（3名） 李庆云（19名） 学生学习现状分析 优点： ●学习目标明确，重视学习，有紧迫感和压力。 ●好的学习氛围已形成，互助互学。 ●主动学习能力得到提升，主动钻研、主动提问的同学逐渐增多。 ●时间得到充分利用，作业完成情况较好，基本能在规定时间完成。 问题： ●存在逃避问题现象，消极态度应对问题。 ●竞争意识、竞争能力尚欠缺。 ●心理脆弱，在面对困难时心理压力、心理起伏大。 ●由于作业相对较多，动作较慢，部分同学疲于作业，没有挤出时间来进一步复习订正，学习效率较低。 成绩背后的问题 1.偏科现象，存在明显的薄弱学科； 2.课堂效率不高，知识掌握不牢； 3.成绩起伏大，不稳定； 4.考试来不及完成； 5.考试焦虑，不能发挥出真实水平； 6.心不够静，学习缺乏定力。 学习心静则灵 家长适当的期望值 孩子是家长的希望，教育好 孩子是老师的希望。父母对孩子 期望值的高低直接影响孩子将来 所取得成就的大小。应该有一定 的期望值，尽量要恰到好处。 4.家校沟通不足。在教育过程中存在脱节现象，容易产生误解与教育过程中的问题。 问题： 1.溺爱。对孩子不合理要求，无原则迁就，如：手机、MP3的使用，给孩子太多的零用钱； 2.施加