基于创新视角下小学体育教学方法研究.pdfVIP

　体艺教育研究　　　　　　　　　　　　　　２０１４年　第４８期　　　　　　　　　　　　　　　　　读写算　 基于创新视角下小学体育教学方法研究 张辉赞 （浙江省天台县平桥镇中心小学　浙江　天台　３１７２０３） 【摘要】　我国体育教学改革要求实现理论和实践的结合，教学改革应朝着多元化的方向发展，按照素质教学的要求实施 体育教育。小学体育教学是我国教学计划的重要组成部分，也是教学改革的重点。随着教学改革的不断深入和发展，对当前 小学体育教学提出了更高的要求，这个传统的教学模式带来了挑战。但是在当前的小学体育教学中，由于受到传统教学模式 的影响和教师观念不到位的问题，使得小学体育教学没有发挥实际的效果。本文就当前小学体育教学中存在的问题进行探 讨，并针对存在的问题提出了创新视角下，小学体育教学的改革对策。 【关键词】　小学体育教学　教学方法　创新　对策 　　引言：小学基础教育是我国教育的重点内容之一，也是 ２、创新视角下小学体育教学方法的完善 我国培养人才的重要基地。小学生正处于成长的关键时期， ２．１ 创新教学内容 体育教学是小学生锻炼身体，促进其综合素质提高的重要途 面对当前小学体育教学中内容过于单一的问题，学校要 径，体育教学质量的高低，直接影响到小学生综合素质的高 加强对小学体育教学内容的改革。首先，教师要以终身体育 低，因此，小学体育课程在锻炼学生身体，培养学生综合素质 化作为教学指导思想。运动能够有效和全面的发展学生的 方面发挥着重要作用。但是由于传统教学模式和教学观念 各种身体素质，学生素质的全面提高也可以为各项体育运动 问题的存在，使得体育教学目的木能顺利的进行。随着新课 训练奠定基础。学生可以根据自己的爱好兴趣，选择自己喜 程改革的进一步深入，对小学体育教学的重视程度也进一步 欢的方式参与体育活动，充分的挖掘学生的潜能。其次，教 提高，传统的教学模式有待改进，适应当前教学改革的需要 师要实施生活化和计划教学。在课程教学内容的开发中，可 和创新人才培养的需要。 以充分的挖掘运动的价值，结合学生的生活和兴趣，从学生 １、对当前小学体育教育中存在问题的分析 的角度出发，提倡生活化教学。最后，教师要制定科学合理 １．１ 教学模式过于单一 的教学目标，为学生制定起短期、中期、长期的培训计划，让 在当前的小学体育教学中，教师虽然认识到了教学改革 学生在原有的基础上不断的提高［］。 和素质教育的重要性，也了解到传统的教学模式对学生的不 ２．２创新教学手段 利影响，但是很多教师都是受到应试教育培养出来的，在教 教师在实施体育教学过程中，面对学生学习兴趣不高的 学的过程中，对新的教学观念和教学方法认识不足，还是受 问题，教师要注重教学手段的改革。把健身和健走作为教学 到传统教学模式的影响，在对学生实施教学的过程中，依旧 的主要内容。要充分的考虑到小学生的身体特征，简化教学 采取单一的教学模式，即对学生实施填鸭式的教学，注重理 动作，降低运动负荷，优化教学方式和教学评价模式。教师 论知识的灌输。小学生处于学习的萌芽时期，他们的理解能 要从小学生的实际情况出发，做到运动形式娱乐化、教学动 力不高，很多时候都很难将理论和实践结合起来学习。很多 作难度简单化，运动过程文明化，教师采用的教学方法和教 体育教师在教学的过程中，只是在开始的几分钟让学生做一 学手段都应该体现出趣味性、人文性以及科学性。要注重对 下简单的伸展运动，就让学生自由活动，小学生在体育课中 小学生综合素质和综合能力的培养。教师在教学的过程中， 并没有得到很好的锻炼，失去了巩固新知识的能力和机会， 可以采用诱导式、启发式、提问式等多种教学手段对学生实 并没有达到体育教学和体育锻炼的真正目的［］。