基于多媒体技术的quot;化工仪表及自动化quot;课件的研制.pdfVIP

第25卷第4期 大庆师范学院学报 V01．25No．4 2Q堕生!Q旦 』Q型垦盟垒垦Q兰望垒Q!盟堡盟Q曼丛垒坠旦盟!!垦曼塑坚! 堕!盘!：呈鲤! 基于多媒体技术的“化工仪表及自动化课件的研制 郭茶秀，刘宏，魏新利，王定标 (郑州大学化工学院，河南郑州450002) 摘要：《化工仪表及自动化》是将自动控制、仪表及计算机学科综合应用的一门技术学科，其内容抽象、复杂，讲授 和学习的难度都很大。《化工仪表及自动化》课件在WindowsXP操作平台上，使用多媒体技术生动地表达课程内 容，具有良好的开放性、人机交互性，有利于培养和提高学生的全面素质，体现了高校教学模式的重大改革。 关键词：化工仪表及自动化；多媒体技术；课件 作者简介：郭茶秀(1968一)，女，郑州大学化工学院副教授，博士，现从事化工仪表方面的教学与科研工作。 l莉罱 化工仪表及自动化是一门集自动控制、仪器及计算机一体的 综合性学科。通过该课程的学习，使学生掌握化工生产中的 检测技术和自动控制系统方面的知识，培养学生分析和解决 工程实际问题的能力。其主要内容包括自动控制的基本概 念，被控对象的数学模型，化工生产中主要工艺参数的测量原 图1软件层次结构图 理、显示仪表、基本控制规律和控制器及执行器、控制系统和 系统采用的是树型结构，即按教材中的章、节自J．Iflj卜．地 典型化工单元的控制方案七个部分。由于其理论比较抽象， 组织课件内容。其主要层次结构如图l(只画出第一层、第二 粉笔加黑板的传统教学模式使学生理勰困难，尽管实验可以 层)所示。通过系统提供的导航功能，用户可以非常方便地在 提高学生的理解力和动手能力，但由于资金等各方面的原因， 各章节之间跳转，如图2所示。整个课件的每一学习单元或 学习项目中都设立了许多知识点，反映出该单元的重点、难点 学生能够直接使用目前较先进仪表和控制装置的高校还相当 或思考点。各知识点之间没有固定的学习顺序，由学生根据 少，所以知识陈旧、教学效果不好是目前该课程的主要问题。 自己的具体情况进行选择。整个课件可方便地实现上下翻 因此为了更好地配合教学，充分调动学生的积极性和创造性， 页，中止现行学习返回到上一级或主菜单。 如何发挥多媒体技术的优势，研制出为学生所欢迎的化工仪 本课件的主要特点概括如下：1)内容丰富完善，系统性 表及自动化的计算机辅助教学课件，是摆在我们面前的一个 强，适用范围广；2)着重解决了一系列传统教学手段所难以描 述和难以讲清的问题；3)自行开发图形底层，图形精美、质量 ．重要课题。 高；4)采用多媒体技术，做到图文并茂，提高学习者的兴趣与 2课件的总体设计 效率；5)界面友好、操作简便。 结合化学工业出版社的《化工仪表及自动化》教学大纲 的要求，确定所开发课件的内容包括辅助教学模块和辅助实 验模块两部分。在辅助教学模块中，教师在课堂上根据课程 进度和内容，进入相应的课件部分，利用课件中的多媒体信 息，生动形象地将有关知识介绍给学生，便于学生理解，提高 教师的授课效率，改善教学效果。同时包含基本概念复习、例 题讲解及自测题可供学生自学使用，使学生加深对知识的理 解并了解对知识的掌握程度。另～部分是辅助实验模块，学 生在实验操作过程中若发现原理或操作性问题，或利用课件 直接进行查询，及时解决问题。 图2