基于实际编程环境下的C语言课件设计.pdfVIP

计算机教育 · 基于实际编程环境下的C++语言课件设计 金仙力 许棣华 朱立华(南京邮电大学计算机学院，江苏 南京 210023) 摘 要：本文提出了一种新的《面向对象程序设计及C++》课程的课件设计思路，根据《面向对象程序设计及C++》这门课程实践性强的特 点，将课件上的教学内容与实际编程开发环境紧密结合，把培养和提高学生的实际编程能力的最终目标处处融合在教学过程中，使得《面向 对象程序设计及C++》的教学工作变得简单、快捷和有效。 关键词：集成开发环境；高级语言；课件 1 引言 HOOK 《面向对象程序设计及C++》是我校的一门通识基础课，也 是计算机学院省精品专业“计算机科学与技术”进行专业建设 的重要支撑课程。该课程是一门实践性很强的课程。在教学过 程中，要求学生既要掌握概念，又要掌握程序设计方法、技术、 工具，并且具备灵活运用的能力，特别重视学生动手能力的培 VC6.0 养。目前，在教学中主要采用任务驱动、协作式、启发式和讨论 式等教学法，这些方法在培养学生分析问题和处理问题能力方 面都取得了一定的成效。 然而，在这些教学方法中，在课件设计方面普遍采用 Flash、Powerpoint、Authorware等多媒体设计软件，设计出的 课件基本上以幻灯片方式全屏放映，以这种课件为教学道具多 CC++ 少还会给人一种“纸上谈兵”的感觉，而编程最怕的便是“纸上 GDI+ 谈兵”。在几年的高级语言程序设计教学中，我们发现很多学生 USB 在课前预习了，课上也认真听讲了，说起概念来也头头是道，可 图1 课件设计系统结构图 是到上机写程序编译后却错误百出，更有些学生上机房时一坐 术解析源代码，利用键盘的虚拟码转换模块和HOOK（钩子）技 在电脑前便无所事事，不知编程从何做起，又有大部分的学生 术监听来自USB翻页笔的按键信息，根据源代码分析结果和按 看不懂程序的英文编译错误提示，同时，在程序的格式缩进、 键信息从课件内容数据库中获取知识点，并以GDI+显示技术展 变量和函数起名、大小写的使用、行末分号等方面都没有形成 现在用户屏幕上。 良好的编程习惯。这一系列的问题都与目前课件的设计模式不 2.2 核心技术实现 适合《高级语言程序设计》这门课程有关，它们都有一个共同的 2.2.1 嵌入VC6.0 IDE的插件开发 缺点，那就是含知识内容的课件与实际编程开发环境相分离， 要实现C++课件与C++集成开发环境的集成，就必须使用 导致理论教学和实际应用衔接不及时、不直观，学生的学习与 插件(Add-in)技术。插件是一种遵循统一的预定义接口规范编 实践产生脱节，容易遗忘，从而影响了学生的学习积极性。 写出来的程序，应用程序在运行时通过接口规范对插件进行调 为解决这些问题，本文提出一种新的面向C++语言的课件 用，以扩展应用程序的功能。实现Add-in对象有三种方法：第一 设计思路，根据《面向对象程序设计及C++》这门课程实践性