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【2017年电大考试整理】2017年电大 马原小抄1
绪论
1.如何理解马克思主义是时代的产物。第一,马克思主义产生于资本主义社会化大生产已经成为主导趋势,资本主义社会内部各种社会矛盾和阶级矛盾充分显露,无产阶级以独立饿政治力量登上历史舞台争取自身和人类解放的历史时代。第二,工人阶级不只是一个受苦受难的阶级,而且是一个先进的革命的阶级,肩负着资本主义的掘墓人、社会主义的建设者的历史使命。因此工人阶级迫切需要一种革命理论,能够正确地阐明它的历史使命和历史作用,给它指明推翻资本主义旧世界、建设社会主义和共产主义新世界的方向和道路。马克思、恩格斯正是适应工人阶级解放斗争的需要和时代的需求,创立马克思主义的。第三,总之,马克思主义是时代的产物。资本主义的发展及其内在矛盾的尖锐化,为马克思主义的产生提供了客观条件;而工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台。进行反对资本主义制度和资产阶级的通知的斗争,则为马克思主义的产生准备了阶级基础。
2. 如何全面理解马克思主义的科学内涵?第一,马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的。第二,马克思主义不仅包括它的创始人马克思、恩格斯的理论,而且包括它的继承人的理论,特别是列宁、毛泽东、邓小平等人的理论。第三,列入马克思主义范畴的理论,必须是在基本观点、基本立场、基本方法、价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承,在本质上是一致的。第四,马克思主义的各个组成部分,不是彼此孤立的、互不联系的,而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系,其中马克思主义哲学是科学地世界观和方法论,政治经济学是马克思主义的理论基础,处于核心地位的则是科学社会主义理论。
3.简述马克思主义不是教条,而是行动的指南
1.如何看待马克思主义,是把它当做教条还是当做行动的指南,这是对待马克思主义的两种根本不同的态度,马克思主义的创始人和后继者都坚决反对任何以教条主义的态度对待马克思主义的做法。2.马克思主义不是教条,它并不是提供对一切问题的现成答案。那种试图从马克思主义经典著作中寻章摘句,寻找对现实问题直接答案的做法,不仅达不到目的,而且是十分有害的。3.把马克思主义作为行动的指南,就必须从客观存在的实际情况出发,而不能从马克思主义的一般原理出发。只有把马克思主义的一般原理与本国的实际相结合,才能真正发挥马克思主义的指导作用制定出适合本国国情的路线、纲领、方针、政策。
4.简述马克思主义的直接理论来源1.德国古典哲学、英国古典经济学和19世纪英法两国空想社会主义学说,是马克思主义的直接理论来源。2.马克思、恩格斯吸收了德国古典哲学中黑格尔辩证法的合理思想和费尔巴哈唯物主义的基本思想,创立了辩证唯物主义和历史唯物主义,在哲学领域实现了革命变革。3.马克思、恩格斯吸收了亚当。斯密和大卫。李嘉图等英国古典经济学家的劳动价值论等合理思想,创立了剩余价值学说,使经济学发生了革命变革。4.马克思、恩格斯批判地吸收了空想社会主义学说的积极成果,创立了科学社会主义理论,实现了社会主义理论的变革。
5.简述理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。 1.理论联系实际之所以是学习马克思主义的根本方法,首先是由马克思主义的实践性决定的,它来源于实践并随着实践的发展而发展。其次,这是由学习马克思主义的目的决定的,学习马克思主义的目的全在于应用。2.所谓理论联系实际,就是以马克思主义基本原理为指导,去观察和分析社会实际、工作实际和思想实际。我国今天面临的最大实际,就是我国正处于并长期处于社会主义初级阶段。社会主义初级阶段的基本国情,是我们党制定路线、方针、政策、纲领的基本依据。3.要做到理论联系实际,在实际工作中必须反对经验主义和教条主义两种倾向。
6.简述马克思主义的理论品质 1.与时俱进是马克思主义的理论品质。与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。2.体现时代性,要求我们站在时代前列,把握时代特点,反映时代的进步和历史发展的要求。
3.把握规律性,要求我们不断加深对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识,为实际工作提供规律性的指导。4.富于创造性,要求我们适应新形势、新任务,不断提出新理论,开拓各项工作的新局面,把各项事业提高到新的水平。
7.简述马克思主义在实践中不断发展。马克思主义既然是时代的产物、实践经验的总结、科学成果的升华,它就必然会随着时代的改变、实践的扩展、科学的进步而不断丰富和发展其自生。首先,马克思主义不是脱离实际的抽象的思辨体系,它永远面对现实世界,面对现实生活关注和研究时代提出的最迫切的问题,总结新的实践经验,提出新的理论观点。其次,马克思主义不是宗派主义体系,它能正确地对待各种非马克思主义、甚至反马克思主义的学说,对它们进行批判地研究,剔除其中错误的观点,吸收其积极合理的内容。再次,马克思主义不是固步自封的体系,它具有自我批
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