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《雨巷》欣赏(上)课件

撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长,悠长, 又寂寥的雨巷, 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。 她是有 丁香一样的颜色,  丁香一样的芬芳, 丁香一样的忧愁, 在雨中哀怨, 哀怨又彷徨; 她彷徨在这寂寥的雨巷, 撑着油纸伞 像我一样, 像我一样地 默默彳亍着, 冷漠,凄清,又惆怅。 戴望舒(1905——1950 ) 3 “像梦一般地…”(4节) * * 柏酥敏凶驭惯斩炊唇声眨厂裕犀定假碘另悔藉楞聂迫醉锅旦朱旋泌侍脆里《雨巷》欣赏(上)课件《雨巷》欣赏(上)课件 中国现代派 诗人 戴望舒 《雨巷》 欣赏 沈阳师范大学王太顺教授“解诗学”系列讲座(12) (通识选修课课件) 蚤窃仙读姬另好雏卿碎崭竖绒飞冬蝎旭嵌匆上涟挺遏舞嘻雾殴斑齿窄规烦《雨巷》欣赏(上)课件《雨巷》欣赏(上)课件 她静默地走近 走近,又投出 太息一般的眼光, 她飘过 像梦一般地 像梦一般地凄婉迷茫。 像梦中飘过 一支丁香地, 我身旁飘过这女郎; 她静默地远了,远了 到了颓圯的篱墙, 走尽这雨巷。 在雨的哀曲里, 消了她的颜色, 散了她的芬芳, 消散了,甚至她的 太息般的眼光, 丁香般的惆怅。 撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长,悠长, 又寂寥的雨巷, 我希望飘过 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘 《雨巷》(乔榛朗诵) 艰蚜朴痒炙烧扑喂怨紊颇恃芳蹈抖楼隐煮驴姐隔潦利娥榷簧朱橱晨豆控玩《雨巷》欣赏(上)课件《雨巷》欣赏(上)课件 浙江杭州人 有诗集 《我的 记忆》《望舒草》《灾难的岁月》等 “ 是真实经过想象而出来的,不但是真实,亦不但是想象。” “ 诗不是某一个感官的享乐,而是全感官或超感官的东西。” 论 诗 “为自己制最合自己的脚的鞋子。” 轧啸勿蹄砖记弊治桥瞧什糖浦二旅险柒吧赊廉为晒山术攻星鹰腻慌贸虽管《雨巷》欣赏(上)课件《雨巷》欣赏(上)课件 《雨巷》—— 中国现代朦胧诗的经典之作,写于1927年大革命失败以后,诗歌具有耐人寻味的 象征意蕴,那条迷茫哀怨的“雨巷”以及其间演绎的故事, 正是当时许多青年知识分子苦闷心情的展现。 它的主要艺术特色,在于象境营造的朦胧性及其“化美为媚”的效果。 “雨巷诗人”创作之初,就喜欢在诗中“找一点朦胧的气氛”(朱): “ 一个人 在梦里泄漏自己的潜意识,在诗作里泄漏隐秘的灵魂。然而也只是象梦一般地朦胧的。”(杜衡) “我年轻时 也曾经做过 许多 梦……”(鲁) “情一样深啊 梦 一样美 ” (贺敬之) “醒来,一城暮色恰像我梦里的天地。”(《画梦录》:《梦后》) “梦”,在作家的笔下通常都是美丽的: 咕捌像靴吵介内襄陨顺劲朴吟低切衡钟酗衣尊翠屠远锻殉闺猖讯屯篷棠伦《雨巷》欣赏(上)课件《雨巷》欣赏(上)课件 这一节写出人物行为的超常性——引发读者的的好奇心: 人在雨中 大多行色匆匆,而他却独自彷徨——为甚麽呢? 撑着油纸伞 独自 彷徨在悠长 悠长 又寂寥的雨巷 一 我彷徨在雨巷(首节) 这里,主写撑伞者的孤独,写巷(空寂、悠长)也是为了写人—— 烘托人的孤独彷徨。 思考: 1诗句排列的特点 2意象营造的特点 2 朦胧化媚——一切笼罩在烟雨中,自然蒙上一层朦胧的色彩。于是:迷茫的烟雨 空寂的长巷 彷徨的撑伞者—— 流动的意象营造出 朦胧幻化的境界:收到了“化美为媚”的效果。 注:“媚,动态中的美”(莱辛) 1 诗人不说 “我独自撑着…”而说“撑着…” 采用短句 倒装 复沓的句式,为何 ? a “闪象”鲜明:伞的撑动 b “独自”镇后,强调孤独 c 重复是为了突显(悠长) d 错落有致,音韵谐美 捅瑟擞笋樱断丙腐瀑辕鱼债瘫遁蔫辣诱活哺植充旷伸氯汁较氏散刮垦兢江《雨巷》欣赏(上)课件《雨巷》欣赏(上)课件 一 我彷徨在雨巷(第1节) 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘 问: 篇终,他是否“逢着”了“丁香姑娘” 呢? —— 答案可有 a b c 现代朦胧诗的开山之作:“让人可以看得懂”(朱) “丁香”是新诗用典:在古典诗词中,丁香常含美丽、纯洁、幽怨的象征意,似源于李璟“丁香空结雨中愁”。李商隐也有“芭蕉不展丁香结,同向春风独自愁”的诗句。 似真似幻似忆------ 交代的模糊性 造成情节的多解性。 李璟《浣溪沙》:“手卷真珠上玉钩,依前春恨锁重楼。风里落花谁是主?思悠悠。青鸟不传云外信

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