开发计算机软件教学视频课件的研究与实践.pdfVIP

第16卷 现代教育技术 、，01．16 2006年第3期 Mod锄Educational №．3 2006 Tecllllology 开发计算机软件教学视频课件的研究与实践 高义栋杨小飞 1、河南科技学院教育系河南新乡4530032、河南科技学院基础部河南新乡453003 【擅耍】本文分析了计算机软件教学类课件的范畴、特点及其存在问题， 并在此基础上结合《计算机图像处理》课件，探 讨了此类视频课件设计开发中的几个重要环节和实现方法。 【关键词】计算机软件教学，课件开发与实践，屏幕录像 【中图分类号】G饵34 【文献标识码】B 对计算机软件的学习使用是信息技术普及的重要手段， 画面文字显示清楚，教学录像一般需要大尺寸、高品质格式 也是学校计算机课程教学的主要内容。在多媒体课件备受关 录制，但往往由于录制的视频格式设置不当，导致文件数据 注的今天，如何设计开发优秀的软件教学类课件是值得深入 量巨大，既不利于存储也不利于网上传播。因此，在视频格 研究的问题。笔者将从分析现状入手，结合自主开发的《计 式选择和压缩处理上有待探索更好的选择。 算机图像处理》视频教学课件，探讨一下此类课件开发的思 (4)在多种媒体综合呈现信息方面需要进一步改进与提 路与实现手段。 高。一些课件中，视频录像没有剪辑加工，没有文字注解和 图示信息，一些甚至没有语音讲解。因此，此类课件在设计 一、软件教学类视频课件有待解决的问题 和制作上有必要更加精细，集多种有效媒体元素，用不同的 软件教学类视频课件是指以应用软件的操作使用为主要 形式呈现不同属性的教学信息，多种媒体元素综合使用，以 教学内容，以软件操作的视频录像为主要呈现手段的教学课 达到最好的教学效果。 件。计算机相关的课程当中，不论是学习操作系统，还是掌 二、软件教学的特点与课件制作应对策略 握图像处理、网页设计、动画制作、影视后期等，学习者首 先要熟悉并熟练使用相应的计算机软件，这使得软件应用的 教学内容不同，课件的形式与结构就有不同的选择。软 教学变得十分重要。随着计算机课程在各类学科体系中所占 件教学的课程内容有以下几个特点： 比重的增加，学习者花费在学习软件操作上的气力也越来越 (1)教学过程以学习者学习的软件作为平台 大。与之相应的，用于此类课程教学的视频课件的开发逐渐 教师的教和学生的学都依赖于应用软件本身，教师的授 引起了大家的关注，并且开始有部分成熟的产品涌现出来。 课主要用应用软件讲解与演示，学生的学习主要通过听课和 但是，从目前来看，此类课件中精品数量有限，多数课件存 反复使用软件以达到对软件功能和操作的深入了解“3。因此， 在着不同问题和少许急需改进提高之处，从总体来看有以下 课件的教学方式应该以软件本身为载体，通过教师的直观操 几个方面： 作演示和讲解才能达到较好的效果。 (1)媒体形式单一，存在书本搬家的形式。一些课件采 (2)极强的操作性、实践性 用“文字+图片”的方式作为教学的主要形式，通过网页或 软件教学类课件以使学生掌握软件的操作使用为直接目 演示文稿组织内容，形成一种“电子书”式的教程。这种“电 标，在教学过程中，只有学生积极