四川省宜宾县八年级语文上册第六单元26三峡学案无答案新版新人教版.docVIP

《三峡》 26.《三峡》 学案设计 统编课时NO 课题 课型 教学课时 学生姓名 评价 《三峡》 八年级上册语文 新授课 N0 01 学习目标 1.朗读课文，读准字音，读准节奏，并背诵课文。 2. 积累并掌握文中重点实词、多义词。3. 能翻译课文，了解课文大意。 学习重点 积累常见的文言词语，背诵课文。 学习方法 自主学习、诵读法、讨论法、点拨法  预 习 （8分钟） 一、独学: 1.自由诵读课文，结合书下注释把语音读准。阙( ) 叠嶂( ) 曦( )月 襄( )陵 沿溯（ ) 素湍( ) 绝巘( ) 飞漱（ ）长啸( ) 属( )引 哀转( )2.填空题。①《三峡》选自《 》，三峡是______、________ 和_________的总称，在重庆市 和湖北宜昌之间。作者_________ ，字_________ ，（朝代）________ 学家。 二、互学:1.再大声读课文，结合书下注释和大屏幕出示的语句读顺，特别注意句子中间的停顿。自/三峡七百里中 自非/亭午夜分，不见曦月至于／夏水襄陵 沿／溯／阻绝 或／王命急宣，有时/朝发白帝 其间/千二百里，虽／乘奔御风/不以疾也则／素湍／绿潭，回清／倒影 绝巘/多生怪柏清／荣／峻／茂 每至/晴初霜旦故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！”2.再读课文，结合课文下面的注释口头翻译课文内容，有疑问的地方做上标记。 展示（25分钟） 三、质疑 1.小组合作，疏通文意（1）小组内翻译全文，标注出有疑问的地方。（2）以小组为单位，进行翻译接龙，每组负责一 段，师生共同发现、纠正他人翻译过程中出现的问题。并理解每段内容。 2.在翻译、理解课文中还有什么疑惑吗？ 四、点拨疏通文义的方法（1）借助注释（2）查工具书（3）添字法、换字法（4）根据上下文内容推测（5）将单音节词译为双音词（6）古今词义的不同（7）识别通假字 反 馈 （12分钟） 小结 用现代汉语翻译下列句子 （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）重岩叠嶂，隐天蔽日。 （3）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 （4）清荣峻茂，良多趣味。 六、拓展：1．背诵课文。 2.课后阅读描写三峡的文章。 26.《三峡》 学案设计 统编课时NO 课题 年级.学科 课型 教学课时 学生姓名 评价 《三峡》 八年级上册语文 新授课 N0 02 学习目标 1.借鉴学习抓住特征描写景物的方法。2.揣摩文章的思想感情，让学生了解、热爱祖国美丽的河山。 学习重点 借鉴学习抓住特征描写景物的方法。 学习方法 诵读法、讨论法、点拨法  预 习 （8分钟） 一、独学:检查自己是否能独立的背诵课文。 二、互学:整理词义。 　　① 通假字 略无阙处 ② 古今异义词或王命急宣