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.散文：落叶飘飘 散文：树叶飘飘 活动目标： 1、欣赏散文，感受散文优美的意境。 2、理解散文内容，知道小树叶四季的变化，并能用语言清楚地进行表达。 3、感受小树叶和大树妈妈互相关爱的情感。 活动过程： 一、谈话导入，调动幼儿已有经验。 教师点击动画画面，在出现题目字幕和画外音前点击暂停按钮。 提问：你们看到了什么？（叶子在秋风中飘呀飘）这是什么季节？这些小树叶会飘落到哪里呢？ 教师鼓励幼儿根据自己的经验大胆想象和表达。 教师：小朋友们说了很多树叶可能飘落的地方，我们一起来听一篇散文，听听散文里的落叶飘到了哪里。 二、完整欣赏散文，感知优美意境。 提问：小朋友，你们听到了什么？ 三、看图讲述散文内容，感受小树叶的变化。 提问：小朋友，从春天到夏天再到秋天，小树叶发生了哪些变化呢？（教师鼓励幼儿用自己的话完整讲述画面内容） 提问：秋天到了，小树叶变成什么样子了？散文里是怎么说的呢？（一个个好像穿着金黄色裙子的小姑娘，搀着大树妈妈在秋风中翩翩起舞）谁能学一学秋天树叶的样子？ 提问：一阵秋风吹来，小树叶告别了大树妈妈，他们都飘到了哪里？那 里发生了什么变化？还记得散文当中是怎么说的吗？ 教师可根据幼儿的回答情况重新播放动画中的相关画面。 小结：树叶飘到屋顶上，屋顶变得金黄；飘到小河里，水面上像飘着许多小船；飘到草地上，草地上像多了一层软软的地毯。 提问：当他们飘到大树妈妈脚下时，说了一句什么话?如果你是小树叶，你还想对大树妈妈说什么？ 小结：小树叶们说：“妈妈，天气渐渐冷了，我们给您焐焐脚，