.数字电子技术基础 第一章.pptVIP

Pan Hongbing VLSI Design Institute of Nanjing University 绪论第一章 数制和码制数字电子技术基础 课程安排 教材：《数字电子技术基础》，阎石主编 评价方式：双向 对学生： 成绩=作业+出席率+期中考试+期末考试 对老师： 成绩=课堂活跃程度+学生学习兴趣+学生对课程知识的理解和掌握程度 联系方式：PHB@nju.edu.cn，潘红兵，仙林电子楼438 授课方式： 多媒体讲课+互动及讨论 本课程特点及延伸 简单 内容丰富 电子信息行业（第一大产业）的基础 数字电路，C语言，各种EDA工具等 数字集成电路设计，电子系统设计，信号处理，底层软件设计等 对本课程的重要性的理解 软件=数据结构+算法 数字电路=IP核（intellectual property core） +软件 见:Stanford Digital System Design 课程内容 Digital circuit, logic, and system design. Digital representation of information. CMOS logic circuits. Combinational logic design. Logic building blocks, idioms, and structured design. Sequential logic design and timing analysis. Clocks and synchronization. Finite state machines. Microcode control. Digital system design. Control and datapath partitioning. Lab. Undergraduates must enroll for 4 units. 课程内容和安排 逻辑代数基础（4学时） 门电路（8+1学时） 组合逻辑电路（4学时） 触发器（4+1学时） 时序逻辑电路（6学时） 半导体存储器（2学时） 可编程逻辑器件（4学时） 脉冲波型的产生和整形（6学时） 数-模和模数转换（4学时） 绪论-需求推动信息科技的发展 摩尔定律（Moore’s Law）还会延续？ 基于目前的硅工艺，在未来的10~15年内，维持了半个世纪的摩尔定律将逐渐失效？ 传统信息器件在复杂性、成本、功耗等方面出现巨大障碍。W=CfV2 延续、扩展、超越摩尔定律是目前各相关研究机构努力的目标: 延续：系统级芯片（SoC,NoC） 扩展：系统级封装（sip）,3D技术 超越CMOS：碳基纳米器件、量子、自旋电子、分子器件等。 如何学好本课程 逻辑代数是基础 器件基础,门电路很重要 电路分析、设计方法要精通 EDA工具要了解 Multisim（NI） Verilog_HDL FPGA开发环境如（XILINX 的ISE(Vivdo)、Modelsim(Mentor)、Synplify (Synopsys )等） PCB板设计工具如：Cadence Allegro SPB，Altium Designer等 1.1、概述 1、模拟信号：物理量的变化在时间和数量上是连续的。 2、数字信号：物理量的变化在时间和数量上是离散的。 3、数制：多位数码中每一位的构成方法以及从低位到高位的进位规则。 4、代码：用来表示不同的事物或事物的不同状态。 5、码制：编制代码的规则。 1.2 几种常用的数值 1、十进制 D(Decimal) 2、二进制 B(Binary) 3、八进制 O(Octal) 4、十六进制 H(Hexadecimal) 5、N进制 1.3 不同数制间的转换 1、二 – 十 转换 按二进制展开，按十进制相加。 2、十 - 二转换 整数转换：除二得余数再除二，直到最后。余数序列由低到高排列。 小数转换：乘2后取出整数部分，直到小数部分为零。取出的整数部分按先到后排列。 3、二 – 十六转换：四位二进制数为一组直接转换。 4、十六 – 二转换：每一位16进制数直接写成4位二进制。 5、八进制数与二进制数的转换： 按每三位二进制直接转换。 6、十六进制数与十进制数的转换 1.4 二进制算术运算 1、特点 和十进制运算规则相同。区别是“逢二进一”。 加、减、乘、除运算全部可以用“移位”和“相加”两种操作实现。 2、反码 原码：增加符号位（0表示正，1表示负）。 3、补码 N为正数 N为负数 N为正数 N为负数 1.4 二进制算术运算 4、反