七上现代诗歌.docVIP

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七上现代诗歌

七上现代诗歌 七年级上册诗歌 课文透析: 七年级上册所选的诗歌大多明朗轻快,“它是真情的坦露、语言的精华、形象的图画、音乐的姊妹”。个人认为现代诗歌语言含蓄、委婉,常常运用意象表达作者内心的感受。语句中多用比喻、排比、拟人、夸张等修辞手法。它是对生活现象的再现,是诗人内心情感的独白,是学生感受生活的媒介,是读者走进作者内心的桥梁。所以诗歌本身只需要适当的点拨即可,关键在于学生的反复吟咏回味。感受诗歌的魅力、文学视野的开拓和提升是最重要的。 对现代诗歌的阅读,目前中考中出现的并不多,但随着课改的深入,这类题目将不断涌现。一般来说,现代诗歌的考点有:①注意把握现代诗歌朗读的节奏、语速、语调、重音等;(2010年黄冈市中考)②对现代诗歌重点句的理解与品析;③诗歌中一些表现手法的运用,把握诗歌中某形象的象征意义;④能理解诗歌的主旨,评价作品的思想内容;⑤默写诗句或仿写句子。(2011年济南市中考) 在此基础上本人特制定以下目标和策略进行复习—— 教学目标及重难点 1、引导学生反复诵读,掌握适当的停顿,节奏与语气,按课后要求背诵。 2、鼓励学生从语言的角度品析诗歌的意境,理解诗人寄寓的感情。 3、体会各诗中典型表现手法的作用。 4、展开联想和想象,尝试改写或仿写。 教学重点: 品味语言、理解诗人表达的思想情感。 教学难点: 改写与赏析。 教学方式: “授之以鱼不如授之以渔”,复习讲究的是效率,采用的方法是教师讲授与学生练习结合。 复习设计—— 一、知识梳理 诗歌是同小说、散文、戏剧并列的一种文学体裁,与其他三种文学样式相比,诗歌在形式上最突出的特点就是一句一行,分行书写(散文诗除外)。此外诗歌还有许多自己的文体特点。 1、抒情性。强烈的感情色彩是诗歌的显著特征之一。尤其是抒情诗,感情更是诗的灵魂,或用形象的语言直抒胸臆,或托物言志、借景抒情。因此在阅读

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