广东省河源市和平县合水镇八年级数学下册1.3.2线段的垂直平分线导学案无答案新版北师大版.docVIP

1.3.2线段的垂直平分线 班级 姓名 【学习目标】 1.理解三角形三边的垂直平分线交于一点，且这一点到三个顶点的距离相等的证明过程. 2.能用尺规作出符合条件的三角形，过一点作已知直线的垂线. 学习重点：用尺规作符合条件的三角形，过一点作已知直线的垂线． 学习难点：理解三角形三边的垂直平分线交于一点的证明过程． 【复习引入】 如图1，∠BAC=120°，AB=AC，AC的垂直平 分线交BC于D，则∠CAD=_________度． 如图2，已知线段AB，请你用尺规作出线段 AB的垂直平分线CD． 3.思考P24“议一议”，认真阅读P25例3，理解其作法， 并按作法的步骤在图3下面画出图形． 【自主学习】 1.已知直线l和l上的一点P（如图4），用尺规作l的垂线，使它经过点P. （你能理解P25“做一做”中小明的作法吗？试试看） 【探究学习】 1.认真阅读课本P24例2，与同伴交流，理解其证明思路，完成课本P26“随堂练习”： 【巩固练习】 1.下列各图形中，是轴对称图形的有（ ）个． ①等腰三角形 ②等边三角形 ③线段 ④角 ⑤两个全等三角形 A.2 B.3 C.4 D.5 2．如图5，△ABC中，AB的垂直平分线交AC于D，如果AC=5 cm，BC=4cm，那么△DBC的周长是（ ）． A.6 cm B.7 cm C.8 cm D.9 cm 3. 已知直线l和l外的一点P（如图6），用尺规作l的垂线，使它经过点P. 4.(选做题)课本P27习题1.8第4题. 【课堂小结】 说说本节课的收获有哪些？ 【布置作业】 课本习题1.8第1、2题. 1 图1 a h 图3 B A 图2 l P 图4 图5 P l 图6