物理启蒙课---科学之旅.pptVIP

物理 物理是一门新的学科。是一门自然科学。就字面而言“物”是指物体，是指万事万物，“理”是指道理、规律。“物理”是指一切物体运动变化的规律。 物理的英语单词是“physics”,ph在这里发 [f]音，y在这里发[i]音，第一个s在这里发[z]音c在这里发[k]音,第二个s在这里发[s]音。 物理研究的范围 科学地讲物理是研究物理现象，物理规律和物质结构的知识一门科学。 物理现象和规律包括声的现象和规律，光现象和规律，热的现象和规律，力的现象和规律，电的现象和规律等。 物理是一门有趣的学科 物理与生活 我们的生活越来越离不开物理，离开了物理人们将无法生活。电灯、电视、手机、电脑、网络、电表箱、汽车、火车、飞机等都与物理知识有关，如果没有这些，人们的生活将会变成怎样？可想而知。可见物理知识对人们生活的重要性。 科学家牛顿 300多年前，牛顿在实验中发现太阳的白光是由各种颜色的光组成的。然后人们才知道为什么天空是蓝色的，落日为什么是红色的，彩虹是怎样形成的，我们才有了今天的彩色电视机。牛顿发现了万有引力定律之后，世界上才有了火箭，人造卫星，宇宙飞船。才有了载人航天工程，登月工程。 勤于观察 物理中观察不单是用眼睛看，而且要用耳听、用鼻子闻、用嘴尝、用手摸。总之要动用一切器官对物理现象进行感知。 冬天我们刚从锅中拿出来的热馒头要冒白气，这种白气是向上运动的吗，那么我们刚从冰箱中拿出来的雪糕冒不冒白气？白气是向什么方向运动的？这些司空见惯的现象你注意到了吗？这都说明我们对日常生活中自然现象观察不仔细。学习物理后我们要对日常生活中自然现象认真观察，仔细观察，反复观察。 要对一些物理现象反复观察，仅仅依靠对自然现象是不够的。比如对彩虹的观察,自然界中的彩虹，不知道什么时间出现，也不知道多长时间出现一次，怎能做到反复观察？ 要做到对彩虹的反复观察，就要让彩虹在实验室内，在家中，在教室内，在人工控制下多次出现。这就是做实验。 要想学好物理，不仅要勤于观察还要经常动手做实验。 勤于思考 要想学好物理，第三要做到勤于思考，多向自己问几个为什么？多向老师问几个为什么？多和同学们讨论几个为什么？关键在于理解，而不能像学习语文，英语、政治、历史那样全靠死记硬背。 例如上面提到的彩虹为什么有7种颜色？为什么最外面是红色？最里面是紫色？从热锅内拿出来的馒头，白气为什么是向上升的？而从冰箱中拿出来的雪糕，白气为什么是向下降的？等等。 牛顿就勤于思考，善于思考。树上落下的苹果砸在他的头上引起他的思考，最终发现了万有引力定律。 伽利略是一位伟大的科学家。有一次上教堂看到教堂顶上的吊灯因风吹而摆动。这引起了他的注意。经过观察发现，不管吊灯摆动的幅度是大还是小，但每摆动一次的时间差不多都相等。回到家中他用一根细线拴住一个物体，做成一个单摆。经过认真、仔细、反复观察。终于发现了摆的等时性原理。以后人们又发明了计时的钟表。不再使用日晷、沙漏来计时。 思考题 单摆摆动一次的时间与什么因素有关？有怎样的关系？ 要想学好物理，第四要做到把学到的物理知识应用到实际中、应用到生活中、应用到社会中。要把学到的物理知识与实际相联系，与生活相联系，与社会相联系。 物理知识来源于日常生活，高于日常生活，反过来再应用于社会、解释社会。 牛顿是一位伟大的科学家，他为人类做出了重大贡献，被称为近代物理学之父。从上面牛顿的一段话中可以看出牛顿很谦虚，不自满。同时他还告诉我们自然界中要探索的东西很多。他在科学的道路上只不过是在沙滩上拾到了几个五颜六色的鹅卵石和漂亮的贝壳。远处波涛汹涌大海的深处是怎样的一个世界？也许海底有更多更漂亮的卵石和贝壳，也许有比卵石和贝壳更好的东西，也许…… 同学们！好好地学习，认真地探索，快乐地捡拾吧！ * * 2.用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”。台上一个小人在音乐声中翩翩起舞。 会跳舞人的小人 1.用放大镜看自己的指纹，再用放大镜看窗外的物体。 隔着放大镜看，物体总是放大的吗？ 2.在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开。乒乓球会下落吗？ 乒乓球会下落吗？ 演示: 1.水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水。 停止沸腾的水，浇上冷水后会怎样？ 电冰箱 电脑 彩电为什么能呈现五颜六色 黑白电视怎么不出现彩色 电灯 天空为什么是蓝色 落日为什么是红色 彩虹有几种颜色 牛顿发现了万有引力定律，这样才有了今天的通信卫星。 苹果树下的伟大发现——万有引力定律 人造卫星 载人飞船 假若没有发现万有引力定律，