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儿童诗歌报纸 篇一：小班报纸创意 报纸创意：漂亮的房子 活动目标： 1、学习用几何图形拼贴漂亮的房子。 2、初步学习沿折痕剪开几何图形。 3、尝试独立完成作品，并保持画面整洁。 活动准备： 1、范例图片3幅（分别由等腰三角形、半圆形和等腰梯形做房顶；长方形或正方形做房子的墙；小正方形或小长方形做房子的窗户；小长方形做房子的门） 2、每组幼儿准备若干拼贴房子的海报纸和报纸几何图形材料的半成品（半圆形、等腰三角形、等腰梯形、小长方形、小正方形）；浆糊；剪刀和彩色卡纸。 重 点：学习用几何图形拼贴漂亮的房子。 难 点：初步学习沿着折痕剪开几何图形。 活动过程： 1、出示范例，引发幼儿的兴趣。 师：看，这是什么？上面有什么呢？它们都是哪些图形？ 师：这三座房子哪里不一样？ 2、重点分析屋顶。 师：这三座房子不一样的地方是房顶，对吗？这一座房子的房顶是半圆形的，这一座是三角形的，而这一座房子是梯形的。 师：小朋友，你最喜欢哪一座房子呢？等下你们就可以自己动手搭建自己喜欢的房子。 3、示范讲解 师：今天，我们一起来造一座自己喜爱的房子。接下来先看老师是怎么造的？ 师：先在盘子里选择自己喜欢的屋顶和房子身体的几何图形，小朋友们，你们有没有发现，这些图形有的是有两层的？我们在拼贴之前，先要把这些图形翻开来，用剪刀沿着折痕剪开。剪好后，我们只要用一个图形就好了，还有一半就放回盘子里。将房子的墙，靠着彩色卡纸的底边粘贴，再为它装上自己喜欢的房顶。最后为它们装上小小的 窗户和门。 4、要求： ① 贴房子时要靠着纸的下面的边。 ② 胶水时要少一些，均匀一些。 ③ 房顶要盖住房子的身体。 ④ 拼贴好房子的小朋友可以用蜡笔装饰下。 ⑤ 保持安静，拼贴完房子后整理桌子。 5、评价 师：我们一起来欣赏房子，看看你最喜欢哪个房子？为什么喜欢？ 报纸创意：花包送妈妈 活动目标 1、学习看图示折手提包的方法，了解简单的折纸方法。 2、 喜欢和妈妈一起制作小花包。 活动准备 活动过程 1、导入三八节给妈妈送花包 师：看这是什么？今天我们就和妈妈一起来做个漂亮的小花包给妈妈。 师：看看这花包是用什么材料做的？ 2、讲解花包制作图示 师：今天，我们请小朋友和妈妈一起看着步骤图来做花包。 师：我们一起来看看花包制作需要几个步骤：正方形报纸对折两次——画线——剪花包把手——装饰花包（教师出示步骤图） 3、教师完整示范花包的过程。 重点示范：三角形对折两次及剪花包把手的部分 4、提出要求： （1）妈妈和宝宝一起做，妈妈要给宝宝动手机会。 （2）宝宝和妈妈一起设计装饰花包上的图案。 （3）妈妈注意孩子用剪刀的安全。 5、妈妈和幼儿亲子制作。 6、展示部分作品：宝宝和妈妈一起把花包挂到树下展示。 7、送小花包 师：包包送给妈妈，你要对妈妈说：妈妈节日快乐！妈妈我爱你！ 8、集体表演唱《好妈妈》。 报纸创意：迎春花 活动目标 1、学习用撕、捏、贴的方法表现迎春花。 2、结合自己的生活经验和观察活动，布局、粘贴花瓣。 3、能收拾自己的桌面。 活动准备 经验准备：观察过幼儿园的迎春花 物质准备： （1）范例 （2）黄色皱纹纸、剪好的报纸条、胶水每组一份。 重点: 学习用撕、捏、贴的方法表现迎春花。 难点: 学习花枝和花朵的布局。 活动过程 1、导入：回忆见过的迎春花 师：小朋友，我们上次在幼儿园里找春天时，看见的迎春花是什么样的？ 师：黄色的小花都开在花树什么地方啊？ 2、出示范例 师：看今天老师也带来了一颗迎春花，你看看它是用什么做的呢？ 师：除了报纸还有什么呀？这种黄色的纸软软的叫皱纹纸？ 3、重点讲解： 花枝布局：沿纸的下面一条边，找一个中心点贴上花枝，再在旁边贴其他花枝。 花朵布局：将皱纹纸用手指捻一下，在依次贴在花枝上。 4、要求： （1）贴花枝的时候找准中心点，贴的时候花枝之间空开点 （2）用完的材料放回碟子，胶水不要太多。 5、幼儿操作，教师指导（重点观察中心点的情况） 6、展示作品：表扬布局合理，做事耐心的小朋友。 活动反思： 本次活动对象幼儿与比较熟悉，所以在活动中幼儿对迎春花的特征掌握比较，有些孩子在老师的讲解下能够较好的掌握找中心点的方法，在布局花枝的时候也比较好，但是在花朵布局时有些孩子缺乏耐心和整体布局的经验，出现有些孩子花与花重叠。有些孩子没法耐心完成自己的作品。 折纸创意：玫瑰花 活动目标： 1、初步学习看图示折花的方法，了解简单的折纸方法。 2、通过提问理解图示的含义。 3、乐意参与报纸折纸的创意活动。 活动准备： 范例图片；剪好的小正方形的报纸；长方形的绿色卡纸；绿色卡纸剪成的树叶；胶水